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    计算：
    （1）（-2）3-（4）÷（-5）2×102；
    （2）（
    1
    2
    -
    1
    3
    ）÷（-
    1
    6
    ）-（-3）3×（-5）．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：（1）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果；
    （2）原式先计算乘方运算，再计算乘除运算，最后算加减运算即可得到结果．
    解答：解：（1）原式=-8-4×
    1
    25
    ×100=-8-16=-24；
    （2）原式=
    1
    6
    ÷（-
    1
    6
    ）-27×5=-1-135=-136．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		12
    +
    		27
    		3
    ；
    （2）
    		54
    -
    1
    2
    ×
    		12
    +
    		24
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）-2(
    1
    2
    a2+4a-2)+3(1-
    1
    3
    a)    ，其中a=-2．
    （2）已知a=-1，b=2．求2a2-[8ab+
    1
    2
    (ab-4a2)]-
    1
    2
    ab    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    已知5xy2-[x2y-2（3xy 2-x2y）]-4x2y，其中x、y满足（x-2）2+|y+1|=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，△ABC三个顶点的坐标分别为A（4，4），B（1，1）C（3，-1），将△ABC绕点C顺时针旋转90°到△A1B1C，请在图中作出△A1B1C．
    （1）求出A1、B1的坐标；
    （2）求出线段AB旋转到新位置时所划过的区域对应的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：-42-9÷（-
    3
    4
    ）+（-2）×（-1）2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：2（a2-4a+1）-（2a2-7a），其中a=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）23×（-5）-（-3）÷
    3
    128

    （2）（-10）3+[（-4）2-（3+32）×2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个正方体的表面展开图如图所示，则原正方体相对两个面上的数字之和的最大值是
     
    ．

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