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    如果上升3米记作“+3”米，那么下降2米记作（　　）米．
    A、-2B、+5C、-5D、+2
    考点：正数和负数
    专题：
    分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．
    解答：解：“正”和“负”相对，
    所以，如果上升3米记作“+3”米，那么下降2米记作-2米．
    故选A．
    点评：本题考查了正数负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．
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    如图，点C在线段AB上，AB=acm，点MN分别是AC、BC的中点，求线段MN的长．

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    下列各组中两项属于同类项的是（　　）
    A、-x2y和2xy2
    B、2x2y与-x2yz
    C、3m3n和-nm3
    D、2n2m与-2m2n

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在0，-9，-|-3|，-（-5），5，6.8中，正整数的个数是（　　）
    A、1B、2C、3D、4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k
    x
    的图象与正比例函数y=4x的图象相交于点A，点A的坐标是（1，m）．
    （1）求m的值及反比例函数的解析式；
    （2）若正比例函数y=
    1
    4
    x与反比例函数y=
    4
    x
    的在第一象限内交于点B，过点A作x轴的垂线，C为垂足，且交直线y=
    1
    4
    x于点P，过点B作x轴的垂线，D为垂足，求梯形PBDC的面积；
    （3）联结AB，求△AOB的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知在纸面上有一数轴（如图），折叠纸面．
    （1）若1表示的点与-1表示的点重合，则-7表示的点与数
     
    表示的点重合；
    （2）若-1表示的点与5表示的点重合，回答以下问题：
    ①数13表示的点与数
     
    表示的点重合；
    ②若数轴上A、B两点之间的距离为2014（A在B的左侧），且A、B两点经折叠后重合，求A、B两点表示的数是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）利用网格线画出四边形ABCD任意两边的垂直平分线，设它们相交于点O；
    （2）观察点O是否在另外两边的垂直平分线上；
    （3）把四边形ABCD的顶点D向左移动8个格，画出每边的垂直平分线，还能观察到上面的结论吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC是边长为8的等边三角形，请你建立适当的平面直角坐标系，并求出A．B．C三个顶点的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一数值转换机，若输入的x为5，则输出的结果为（　　）
    A、11B、-9C、-17D、21

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