精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知正方形ABCD,在AD、AC上分别取E、F两点,使ED:AD=2FC:AC,求证:△BEF是等腰直角三角形.
考点:全等三角形的判定与性质,等腰直角三角形,正方形的性质
专题:
分析:过F作GH∥CD,交AD于G,交BC于H,求出EG=FH,BH=FG,证出RT△BHF≌RT△FGE,推出BF=EF,∠EFG=∠FBH,求出∠EFB=90°,即可得出答案.
解答:证明:过F作GH∥CD,交AD于G,交BC于H,
则有GD:AD=FC:AC①,
而已知ED:AD=2FC:AC②,
由①②得ED=2GD,
即EG=GD(G为ED中点),
即EG=GD=HC=FH,
∵BH=BC-HC且GF=GH-FH,GH=CD=BC,
∴BH=GF,
在RT△BHF和RT△FGE中
BH=GF
∠EGF=∠EGF=90°
FH=EG

∴RT△BHF≌RT△FGE(SAS),
∴BF=EF,∠EFG=∠FBH,
∵∠EGF=90°,
∴∠GEF+∠EFG=90°,
∴∠EFG+∠BFH=90°,
∴∠EFB=180°90°=90°,
∴△BEF是等腰直角三角形.
点评:此题考查了全等三角形的判定与性质,正方形的性质的应用,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(2
12
-3
1
3
)×
6
                       
(2)(5
48
-6
27
+4
15
)÷
3

(3)(
1
3
27
-
24
-3
2
3
)×
12
                    
(4)
4
4
5
×3
5
÷(-
3
4
10

(5)
2
2
×(2
12
+4
1
8
-3
48

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知线段x、y、z,x+y+z=54,且
x
2
=
y
3
=
z
4
,求x、y、z的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(2
6
-7
2
)(7
2
+2
6
).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

将自然数N接写在每一个自然数的右面(例如,将2接写在35的右面得352),如果得到的新数都能被N整除,则N称为魔术数.在小于130的自然数中,魔术数的个数是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,O为AB的中点,现将一个三角板EGF的直角顶点G放在点O处,把△EFG绕点O旋转,EG交直线AC于点K,FG交直线BC于点H.
(1)请判断△OHK的形状;   
(2)求证:BH+AK=AC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知在△ABC中,D为BC上一点,若
BD
DC
=
2
3
,则△ABD、△ADC、△ABC的面积关系为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

有理数a、b在数轴上的位置如图所示:化简|a-b|-(-a)-|b|=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件:①AB=AE,②BC=ED,③∠C=∠D,④∠B=∠E,其中能使△ABC≌△AED的条件有
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案