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用适当的符号表示下列关系:x的
2
3
与8的差不小于10
 
考点:由实际问题抽象出一元一次不等式
专题:
分析:“不小于”可表示为“≥”,由此可得出不等式.
解答:解:x的
2
3
与8的差不小于10,可表示为:
2
3
x-8≥10.
故答案为:
2
3
x-8≥10.
点评:本题考查了由实际问题抽象一元一次不等式的知识,把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式是解题关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

前不久在台湾抗震救灾中,某地将甲、乙两个仓库的粮食全部转移到A、B两个仓库.甲库有粮食100吨,乙库有粮食80吨,而A库的容量为70吨,B库的容量为110吨.从甲、乙两库到A,B两库的路程和运费如下表:
(1)若甲库运往A库粮食x吨,请写出将粮食运往A、B两库的总运费y(元)与x(吨)函数关系式.
(2)当甲、乙两库各运往A、B两库多少吨粮食时,总运费最省,最省的总运费是多少?
路程(km)运费(元/吨•km)
甲库乙库甲库乙库
A库20151212
B库2520108

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科目:初中数学 来源: 题型:

若2x+1与
1
3
互为倒数,则x的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=-1时,代数式x2+x-k的值为0,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知图中的两个三角形全等,则∠α的度数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=
 
时,分式
1-x
2x-5
无意义;当x=
 
时,分式的值为1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠C=80°,∠B=40°,AD平分∠BAC,则∠ADB=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知
1
m
+
1
n
=
1
m+n
,则
n
m
+
m
n
的值是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某次“迎奥运”知识竞赛中共25道题,答对一道得4分,答错或不答扣1分,选手至少要答对(  )道题,其得分才会不少于85分?
A、22B、20C、17D、16

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