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    如图所示，AB=29，BC=19，AD=20，CD=16，若AC=，则的取值范围为       .


    10＜＜36   解析：在△ABC中，AB-BCACAB+BC，所以1048；

    在△ADC中，AD-DCACAD+DC，所以436.所以1036.


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一次函数与反比例函数中，x与y的对应值如下表：

    x

    -3

    -2

    -1

    1

    2

    3

    -3

    0

    3

    6

    -1

    -3

    3

    1

    则不等式>的解为                  。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    对于实数定义一种运算为：，有下列命题：
    ①；

    ②方程的根为：

    ③不等式组的解集为

    ④在函数的图像与坐标轴交点组成的三角形面积为3，则此函数的顶点坐标是其中正确的（ 　）

    A．①②③④          B．①②③      C．①②          D．①②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分线交于点O，则∠BOC一定（  　）

    A.小于直角　　    B.等于直角　  　C.大于直角　　D.不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在中，已知，则的外角的度数是       °.

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    有人说，自己的步子大，一步能走四米多，你相信吗？用你学过的数学知识说明理由．

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    相邻两边长分别为2和3的平行四边形，若边长保持不变，则它可以变为（      ）

    A.  矩形         B.  菱形          C.  正方形       D. 梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图8所示，AB是的直径，弦CD⊥AB于点E，点P在上，∠1=∠C。

        （1）求证：CB∥PD。

        （2）若BC=5，sinP=，求的半径。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图：四边形ABCD是⊙O的内接正方形，P是弧AB的中点，PD与AB交于E点，则           . （原创）

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