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    方程的解为　 ▲ 　．
    8。
    解分式方程。
    【分析】首先去掉分母，观察可得最简公分母是x（x﹣2），方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为一元一次方程求解，然后解一元一次方程，最后检验即可求解：
    方程的两边同乘x（x﹣2），得：4（x﹣2）﹣3x=0，解得：x=8．
    检验：把x=8代入x（x﹣2）=48≠0，即x=8是原分式方程的解。故原方程的解为：x=8。
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    以下是解分式方程，去分母后的结果，其中正确的是（   ）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若代数式的值为零，则x=   ▲  .

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    阅读理解：
    方程的解是：
    方程的解是：
    方程的解是：
    方程的解是：
    观察上述方程及方程的解，猜想：
    （1）方程的解是：                                      ．
    （2）方程的解是：                                   ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    运算求解（本小题满分10分）
    （1）解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来.           
    （2）解方程： 

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    为了提高产品的附加值，某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场.现有甲、乙两个工厂都具备加工能力，公司派出相关人员分别到这两间工厂了解情况，获得如下信息：
    信息一：甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天；
    信息二：乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍.
    根据以上信息，求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某单位向一所希望小学赠送1080件文具，现用 A、B两种不同的包装箱进行包装，已知每个B型 包装箱比A型包装箱多装15件文具，单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个，设B型包装箱每个可以装x件文具，根据题意列方程为(    )
    A．       B．
    C．       D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    某林场原计划在一定期限内固沙造林240公顷，实际每天固沙造林的面积比
    原计划多4公顷，结果提前5天完成任务，设原计划每天固沙造林x公顷，根
    据题意，下列方程正确的是(   )
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若方程有增根，则              ．

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