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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点O是BC上一点,以点O圆心,OC为半径的圆交BC于点D,恰好与AB相切于点E.
(1)求证:AO是∠BAC的平分线;
(2)若BD=1cm,BE=3cm,求sinB及AC的长.

解:(1)∵∠OCA=90°,OC为圆O的半径,
∴AC为圆O的切线,又AB与圆O相切,E为切点,
∴AE=AC,AO平分∠BAC;

(2)∵BE为圆O的切线,BC为圆O的割线,
∴BE2=BD•BC=BD(BD+DC),又BD=1cm,BE=3cm,
∴32=1+DC,即DC=8cm,
∴OE=OD=4cm,
连接OE,由BE为圆O的切线,得到OE⊥EB,
在直角三角形BEO中,OE=4cm,OB=BD+OD=1+4=5cm,
∴sinB==,BE==3cm,
在直角三角形ABC中,设AE=AC=xcm,则AB=AE+EB=(x+3)cm,
BC=BD+DC=9cm,
根据勾股定理得:AB2=AC2+BC2,即(x+3)2=x2+92
解得:x=12,
则AC=12cm.
分析:(1)由∠ACB=90°,且OC为圆O的半径,判断得到AC与圆O相切,又AB与圆O相切,根据切线长定理得到AO为∠BAC的平分线,且AE=AC;
(2)由BE为圆O的切线,BC为圆O的割线,利用切割线定理列出关系式,将BD及BE的长代入,求出BC的长,用BC-BD求出直径CD的长,进而确定出圆O的半径,由OD+BD求出OB的长,连接OE,由切线的性质得到OE垂直于BE,在直角三角形OEB中,利用锐角三角函数定义求出sinB的值,同时由OB及OE的长,利用勾股定理求出BE的长,由∠ACB=90°,OC为圆O的半径,可得出AC为圆O的切线,由AE与AC都为圆的切线,根据切线长定理得到AE=AC,设AC=AE=xcm,由AE+EB表示出AB,再由BC及AC,在直角三角形ABC中,利用勾股定理列出关于x的方程,求出方程的解得到x的值,即为AC的长.
点评:此题考查了切线的性质,切线长定理,切割线定理,勾股定理,以及锐角三角函数定义,熟练掌握性质及定理是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•莆田质检)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分线AD交BC于点D,点E是AB上一点,以AE为直径的⊙O过点D,且交AC于点F.
(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分别是∠BAC和∠ABC的平分线,它们相交于点D,求点D到BC的距离.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,将三角板中一个30°角的顶点D放在AB边上移动,使这个30°角的两边分别与△ABC的边AC、BC相交于点E、F,且使DE始终与AB垂直.
(1)画出符合条件的图形.连接EF后,写出与△ABC一定相似的三角形;
(2)设AD=x,CF=y.求y与x之间函数解析式,并写出函数的定义域;
(3)如果△CEF与△DEF相似,求AD的长.

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如图,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
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,则cos∠CBD的值是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分别为边AB、BC的中点,连接DE,点P从点A出发,沿折线AD-DE-EB运动,到点B停止.点P在AD上以
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cm/s的速度运动,在折线DE-EB上以1cm/s的速度运动.当点P与点A不重合时,过点P作PQ⊥AC于点Q,以PQ为边作正方形PQMN,使点M落在线段AC上.设点P的运动时间为t(s).
(1)当点P在线段DE上运动时,线段DP的长为
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代数式表示).
(2)当点N落在AB边上时,求t的值.
(3)当正方形PQMN与△ABC重叠部分图形为五边形时,设五边形的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式.

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