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    在△ABC中，∠A、∠B、∠C的度数之比为3：4：5，那么△ABC是（　　）
    A、锐角三角形
    B、直角三角形
    C、钝角三角形
    D、等腰三角形
    考点：三角形内角和定理
    专题：
    分析：已知三角形三个内角的度数之比，可以设一份为k°，根据三角形的内角和等于180°列方程求三个内角的度数，从而确定三角形的形状．
    解答：解：设一份为k°，则三个内角的度数分别为3k°，4k°，5k°．
    则3k°+4k°+5k°=180°，
    解得k°=15°，
    ∴5k°=75°，3k°=45°，4k°=60°，
    所以这个三角形是锐角三角形，
    故选A．
    点评：此题主要考查三角形的按边分类，直接根据三角形三个内角的度数比来判断是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    猴山上共有大、小猴200只，小猴的数量是大猴的4倍，设小猴有x只，大猴有y只，根据题意，可列出关于x、y的二元一次方程组为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （3p+5）（3q-5）=9pq-25；
     
    （判断对错）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有一个角是30°的直角三角形，斜边为1cm，则斜边上的高为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是北半球一根电线杆在同一天不同时刻的影长图，请按其一天中发生的先后顺序进行排列，正确的是（　　）
    A、（1）（2）（3）（4）
    B、（4）（3）（1）（2）
    C、（4）（3）（2）（1）
    D、（2）（3）（4）（1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在实数
    3
    7
    ，π+1，
    		4
    ，3.14，
    38
    ，
    		8
    ，0，1.212112111…中，无理数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，把三角形ABC平移后能得到三角形DEF的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式中，与（xm+1）3相等的是（　　）
    A、3xm+1
    B、x3m+x3
    C、x3•xm+1
    D、x3m•x3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知不等式组
    x-a≥0 ，    
    5-2x ＞-1 
    只有三个整数解，求a的取值范围．

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