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如图,AB∥CD,AF交CD于点O,且OF平分∠EOD,如果∠A=38°,那么∠EOF=
 
°.
考点:平行线的性质
专题:计算题
分析:由AB与CD平行,利用两直线平行同位角相等得到一对角相等,再由OF为角平分线得到一对角相等,等量代换即可确定出所求角的度数.
解答:解:∵AB∥CD,
∴∠A=∠DOF,
∵OF平分∠EOD,
∴∠EOF=∠DOF,
∴∠EOF=∠A=38°.
故答案为:38
点评:此题考查了平行线的性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知正方形ABCD的边长是2,点E在DC上,△ADE经顺时针旋转后与△ABF重合.
(1)指出旋转的中心和旋转的角度;
(2)如果连结EF,那么△AEF是怎样的三角形?请说明理由;
(3)如果△ABF向右平移后与△DCH重合.
①请问平移的距离是多少?此时△DCH能否由△ADE直接旋转得到?若能,请说出怎样旋转(指出旋转的中心和旋转的角度);若不能,请说明理由;
②试说明AE⊥DH.

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不等式组
x+1≤3
x-1>0
的解集是
 

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若x2-4y2=20,x+2y=5,则x-2y=
 

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写一个生活中运用全面调查的例子
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:x2+
1
x2
-2x-
2
x
-1=0,则x+
1
x
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),将线段OP0按逆时针方向旋转45°,再将其长度伸长为OP0的2倍,得到线段OP1;又将线段OP1按逆时针方向旋转45°,长度伸长为OP1的2倍,得到线段OP2;如此下去,得到线段OP3,OP4,…OPn(n为正整数).那么点P6的坐标是
 
,点P2014的坐标是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一串有趣的图案按一定规律排列,

请仔细观察,按此规律在前10个图案中有
 
个“”,在前16个图案中有
 
个“”,在前2014个图案中有
 
个“”.

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科目:初中数学 来源: 题型:

将一组数1,2,3…10,按下列顺序排列:
1,2,3,4,5;
6,7,8,9,10.
若4的位置记作(1,4),8的位置记作(2,3),则这组数中10的位置记作(  )
A、(5,10)
B、(2,5)
C、(1,5)
D、(6,10)

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