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    （-2）3×[-7+（3-1.2×）]

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．实数a，b在数轴上对应的点如图所示，请化简：|a+b|+|b-a|+|b|-|a-|a||

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    科目：初中数学 来源：2017届江苏省无锡市九年级下学期第一次模拟考试数学试卷（解析版） 题型：判断题

    （1）解方程：；

    （2）解不等式组：

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    科目：初中数学 来源：2017届江苏省无锡市九年级下学期第一次模拟考试数学试卷（解析版） 题型：单选题

    下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年北京市西城区七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    自2014年12月28日北京公交地铁调价以来，人们的出行成本发生了较大的变化. 小林根据新闻，将地铁和公交车的票价绘制成了如下两个表格。（说明：表格中“6～12公里”指的是大于6公里，小于等于12公里，其他类似）

    北京地铁新票价

    里程范围

    对应票价

    0～6公里

    3元

    6～12公里

    4元

    12～22公里

    5元

    22～32公里

    6元

    32公里以上

    每增加1元可再乘坐20公里

    *持市政交通一卡通花费累计满一定金额后可打折

    北京公交车新票价

    里程范围

    对应票价

    0～10公里

    2元

    10～15公里

    3元

    15～20公里

    4元

    20公里以上

    每增加1元可再乘坐5公里

    *持市政交通一卡通刷卡，普通卡打5折，

    学生卡打2.5折

    根据以上信息回答下列问题：

    小林办了一张市政交通一卡通学生卡，目前乘坐地铁没有折扣。

    （1）如果小林全程乘坐地铁的里程为14公里，用他的学生卡需要刷卡交费________元；

    （2）如果小林全程乘坐公交车的里程为16公里，用他的学生卡需要刷卡交________元；

    （3）小林用他的学生卡乘坐一段地铁后换乘公交车，两者累计里程为12公里。已知他乘坐地铁平均每公里花费0.4元，乘坐公交车平均每公里花费0.25元，此次行程共花费4.5元。请问小林乘坐地铁和公交车的里程分别是多少公里?

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年北京市西城区七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：填空题

    “x与y的积”用代数式表示为xy，老师提出单项式“xy”可以解释为：一件商品的单价为x元，则购买y件此商品共需要花费xy元。

    （1）小晨对“xy”也赋予了一个含义：圆柱的底面积为x平方米，高为y米，则它的_______为xy立方米；

    （2）请你参照他们的说法对“xy”再赋予一个含义：

    _________________________________________________________。

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年北京市西城区七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：单选题

    下列四张正方形硬纸片，分别将阴影部分剪去后，再沿虚线折叠，其中可以围成一个封闭长方体包装盒的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．计算：（$\frac{-x{y}^{4}}{3}$）3÷（$\frac{-x{y}^{4}}{6}$）2×y2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．结合具体的数的运算，归纳有关特例，然后比较下列代数式的大小．
    （1）已知 0＜a＜1，则比较$\frac{1}{a}$＜$\frac{1}{{a}^{2}}$（填＞，=，＜）
    （2）如果a＜0，给出：a=-$\frac{1}{2}$，a=-0.25，a=-2，a=-5，利用给出的a的值，通过数的运算，归纳有关特例，说明a与$\frac{1}{a}$ 的大小关系．

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