如图所示,设l=AB+AD+CD,m=BE+CE,n=BC.试比较m,n,l的大小,并说明理由.
科目:初中数学 来源:学习周报 数学 北师大九年级版 2009-2010学年 第5期 总第161期 北师大版 题型:022
如图所示,已知=
,得AC2=________.
设AB=1,AC=x,则CB=1-x,所以x2=________,即x2+x-1=0.解得x1=________,x2=________.所以黄金比=________≈________.
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科目:初中数学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级数学下(北京课改版)·银版 题型:044
P是⊙O外一点,PA、PB切⊙O于点A、B,Q是优弧AB上的一点,如图所示,设∠APB=α,∠AQB=β,试判断α与β的关系.
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科目:初中数学 来源:2012-2013学年江西省吉安市朝宗实验学校七年级下学期第一次段考数学试卷(带解析) 题型:解答题
如图所示,平面内,AB∥CD,点E、F分别在直线AB、CD上,点P是这两条直线外的一个动点,连接EP、FP,设∠AEP=∠,∠CFP=∠
,∠EPF=∠
。
(1)如果点P在直线AB、CD之间,那么∠、∠
、∠
之间有怎样的数量关系(以图①为例)?并说明理由。
(2)在(1)中的条件下,请画出符合条件的其他图形(每一种位置只画一个示意图),并直接写出∠、∠
、∠
之间的数量关系。(提示:对点P与直线EF的位置关系进行讨论)
(3)如果点P在直线AB上方,请画出所有符合题意的图形(每一种位置只画一个示意图),并探索∠、∠
、∠
之间的数量关系,选一种图形说明理由。
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科目:初中数学 来源:2015届江西省七年级下学期第一次段考数学试卷(解析版) 题型:解答题
如图所示,平面内,AB∥CD,点E、F分别在直线AB、CD上,点P是这两条直线外的一个动点,连接EP、FP,设∠AEP=∠,∠CFP=∠
,∠EPF=∠
。
(1)如果点P在直线AB、CD之间,那么∠、∠
、∠
之间有怎样的数量关系(以图①为例)?并说明理由。
(2)在(1)中的条件下,请画出符合条件的其他图形(每一种位置只画一个示意图),并直接写出∠、∠
、∠
之间的数量关系。(提示:对点P与直线EF的位置关系进行讨论)
(3)如果点P在直线AB上方,请画出所有符合题意的图形(每一种位置只画一个示意图),并探索∠、∠
、∠
之间的数量关系,选一种图形说明理由。
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