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如果把抛物线y=2x2﹣1向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么得到的新的抛物线是

y=2(x+1)2+3 【解析】 试题分析:原抛物线的顶点为(0,﹣1),向左平移1个单位,同时向上平移4个单位,那么新抛物线的顶点为(﹣1,3);可设新抛物线的解析式为y=2(x﹣h)2+k,代入得:y=2(x+1)2+3.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:安徽省蚌埠市2017届九年级下学期中考一模数学试卷 题型:单选题

已知一个函数图象经过(1,﹣4),(2,﹣2)两点,在自变量x的某个取值范围内,都有函数值y随x的增大而减小,则符合上述条件的函数可能是(   )

A. 正比例函数                          B. 一次函数                          C. 反比例函数                          D. 二次函数

D 【解析】根据题意,可设这个函数为y=kx+b,代入(1,﹣4),(2,﹣2)可得,解得,由k>0,可知y随x的增大而增大,故A、B错误; 设反比例函数y=,代入其中一点,可得k=-4<0,∴在每个象限,y随x的增大而增大,故C错误; 当抛物线开口向上,x>1,y随x的增大而减小. 故选:D.

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科目:初中数学 来源:2017--2018学年度上期湖北省武汉市江岸区七年级期末考试数学试卷 题型:填空题

轮船在顺水中的速度为28千米/小时,在逆水中的速度为24千米/小时,水面上一漂浮物顺水漂流20千米,则它漂浮了___________小时.

10 【解析】∵轮船在顺水中的速度为28千米/小时,在逆水中的速度为24千米/小时, ∴水流的速度为: (千米/时), ∴水面上的漂浮物顺水漂流20千米所需的时间为: (小时). 故答案为:10.

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科目:初中数学 来源:甘肃省平凉市2018届九年级(上)期中数学试卷 题型:解答题

小林准备进行如下操作实验;把一根长为40cm的铁丝剪成两段,并把每一段各围成一个正方形.

(1)要使这两个正方形的面积之和等于58cm2,小林该怎么剪?

(2)小峰对小林说:“这两个正方形的面积之和不可能等于48cm2.”他的说法对吗?请说明理由.

(1)较短的这段为12cm,较长的这段就为28cm(2)小峰的说法正确,这两个正方形的面积之和不可能等于48cm2. 【解析】试题分析: 设剪成的较短的一段为xcm,则较长的一段就为(40-x)cm,根据题意可写出围成的两个正方形的面积之和S与x的函数关系式. (1)令S=58,可得出一元二次方程,解得x的值,判断是否符合题意,符合题意的x的值即为剪成的较短的一段的长度; ...

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科目:初中数学 来源:甘肃省平凉市2018届九年级(上)期中数学试卷 题型:填空题

三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程x2﹣12x+35=0的根,则该三角形的周长为_________.

12 【解析】试题分析:解方程,得, , ∵1<第三边<7,∴第三边长为5,∴周长为3+4+5=12.

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科目:初中数学 来源:甘肃省平凉市2018届九年级(上)期中数学试卷 题型:单选题

用配方法解方程x2﹣2x﹣5=0时,原方程应变形为(   )

A. (x+1)2=6 B. (x+2)2=9 C. (x﹣1)2=6 D. (x﹣2)2=9

C 【解析】试题解析:由原方程移项,得 x2-4x=5, 等式的两边同时加上一次项系数一半的平方,得 x2-4x+4=5+4, 配方得(x-2)2=9. 故选D.

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科目:初中数学 来源:甘肃省平凉市2018届九年级(上)期中数学试卷 题型:单选题

下列方程是关于x的一元二次方程的是(  )

A. ax2+bx+c=0 B. =2 C. x2+2x=x2﹣1 D. 3(x+1)2=2(x+1)

D 【解析】试题解析:A、ax2+bx+c=0(a≠0),是一元二次方程,故原选项不是一元二次方程,不合题意; B、+=2,是分式方程,不合题意; C、x2+2x=y2-1,是二元二次方程,不合题意; D、3(x+1)2=2(x+1),是一元二次方程,符合题意. 故选D.

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科目:初中数学 来源:河北省保定市2017-2018学年七年级第一学期数学期末试卷 题型:单选题

如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是( )

C 【解析】试题分析:∵由图可知,实心圆点与空心圆点一定在紧相邻的三个侧面上,∴C符合题意. 故选C.

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科目:初中数学 来源:贵州省遵义市桐梓县2017届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图,已知CD是△ABC中AB边上的高,以CD为直径的⊙O分别交CA, CB于点E,F,点G是AD的中点.求证:GE是⊙O的切线.

证明见解析 【解析】试题分析: (证法一): 连接OE,DE根据已知条件可证得∠1=∠2,∠3=∠4,再由∴∠1+∠3=∠2+∠4 ,即可证得∠OEG=∠ODG=90°,结论得证;(证法二):连接OE,OG,证得OG∥AC,根据平行线的性质可得∠1=∠2,∠3=∠4,根据等腰三角形的的性质可得∠2=∠4,即可得∠1=∠3,利用SAS证得△OEG≌△ODG,即可得∠OEG=∠ODG=90°,结...

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