A. | x≤3 | B. | x≠4 | C. | x≥3且x≠4 | D. | x≤3或x≠4 |
分析 首先根据当函数的表达式是偶次根式时,自变量的取值范围必须使被开方数不小于零,可得3-x≥0;然后根据自变量取值要使分母不为零,可得x-4≠0,据此求出函数y=$\sqrt{3-x}$+$\frac{1}{x-4}$的自变量x的取值范围即可.
解答 解:要使函数y=$\sqrt{3-x}$+$\frac{1}{x-4}$有意义,
则$\left\{\begin{array}{l}{3-x≥0}\\{4-x≠0}\end{array}\right.$
所以x≤3,
即函数y=$\sqrt{3-x}$+$\frac{1}{x-4}$的自变量x的取值范围是:x≤3.
故选:A.
点评 此题主要考查了自变量的取值范围,解答此题的关键是要明确:(1)当表达式的分母不含有自变量时,自变量取全体实数.(2)当表达式的分母中含有自变量时,自变量取值要使分母不为零.(3)当函数的表达式是偶次根式时,自变量的取值范围必须使被开方数不小于零.(4)对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{12}$-$\sqrt{3}$=$\sqrt{3}$ | B. | a6÷a3=a2 | C. | (a+b)2=a2+b2 | D. | 2a+3b=5ab |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | AD=AE | B. | DB=EC | C. | ∠ADE=∠C | D. | DE=$\frac{1}{2}$BC |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1<x<6 | B. | -1<x<3 | C. | 1<x<3 | D. | -1<x<6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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