精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在四边形中,上一点,于点,连结

(1)求证:

(2)若,试说明四边形是菱形;

(3)在(2)的条件下,试确定点的位置,使得,并说明理由.

【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析.

【解析】

1)先根据SSS证明ABC≌△ADC得∠BAC=DAC,则ABF≌△ADF,再由对顶角相等可得结论;
2)根据平行得内错角∠BAC=ACD,再由(1)的结论∠BAC=DAC,可证得AD=CD,则四边相等,四边形ABCD是菱形;
3)当EBCD时,∠EFD=BCD,理由是:证明BCF≌△DCF,得∠CBF=CDF,则直角EFD和直角AEC有两个角对应相等,则∠EFD=BCD

证明:(1)在中,

2

四边形是菱形;

3)解:当时,

理由:四边形为菱形,

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了弘扬中华传统文化,了解学生整体阅读能力,组织全校的1000名学生进行一次阅读理解大赛.从中抽取部分学生的成绩进行统计分析,根据测试成绩绘制了频数分布表和频数分布直方图:

分组/分

频数

频率

50x60

6

0.12

60x70

0.28

70x80

16

0.32

80x90

10

0.20

90x100

4

0.08

1)频数分布表中的

2)将上面的频数分布直方图补充完整;

3)如果成绩达到9090分以上者为优秀,可推荐参加决赛,估计该校进入决赛的学生大约有 人.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校数学课外活动小组在学习了锐角三角函数后,组织了一次利用自制的测角仪测量古塔高度的活动.具体方法如下:在古塔前的平地上选择一点E,某同学站在E点用测角仪测得古塔顶的仰角为30°,从E向着古塔前进12米后到达点F,又测得古塔顶的仰角为45°,并绘制了如图的示意图(图中线段AE=BF=1.6米,表示测角的学生眼睛到地面的高度).请你帮着计算古塔CD的高度(结果保留整数,参考数据:).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了绿化环境,某中学八年级(3班)同学都积极参加了植树活动,下面是今年3月份该班同学植树情况的扇形统计图和不完整的条形统计图:

请根据以上统计图中的信息解答下列问题.

1)植树3株的人数为

2)扇形统计图中植树为1株的扇形圆心角的度数为

3)该班同学植树株数的中位数是

4)小明以下方法计算出该班同学平均植树的株数是:(1+2+3+4+5÷53(株),根据你所学的统计知识

判断小明的计算是否正确,若不正确,请写出正确的算式,并计算出结果

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲乙两人同时登山,甲乙两人距地面的高度(米与登山时间(分之间的函数图象如图所示,根据图象所提供的信息解答下列问题:

(1)甲登山的速度是  分钟,乙在地提速时距地面的高度  米;

(2)直接写出甲距地面高度(米(分之间的函数关系式;

(3)若乙提速后,乙的速度是甲登山速度的3倍.请问登山多长时间时,乙追上了甲,此时乙距地的高度为多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点AB在同一条直线上,ODOE分别平分∠AOC和∠BOC.(1)求∠DOE的度数;(2)如果∠COD=65°,求∠AOE的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知线段,直线相交于点,利用尺规,按下列要求作图(不写作法,保留作图痕迹):

1)在射线上分别作线段,使它们分别与线段相等,在射线上分别作线段,使它们分别与线段相等;

2)分别连接线段,你得到了一个怎样的图形?

3)点与点之间的所有连线中,哪条最短?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知D是等边△ABCAB上的一点,现将△ABC折叠,使点CD重合,折痕为EF,点E

F分别在ACBC上.如图,若ADDB=1∶4,则CECF=________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下表是某校七年级小朋友小敏这学期第一周和第二周做家务事的时间统计表,已知小敏每次在做家务事中洗碗的时间相同,扫地的时间也相同.

每周做家务总时间(分)

洗碗次数

扫地的次数

第一周

44

2

3

第二周

42

1

4

(1)求小敏每次洗碗的时间和扫地的时间各是多少?

(2)为鼓励小敏做家务,小敏的家长准备洗碗一次付12元,扫地一次付8元,总费用不超过100元。请问小敏如何安排洗碗与扫地的次数,既能够让花费的总时间最少,又能够全部拿到100元?

查看答案和解析>>

同步练习册答案