【题目】某校为灾区开展了"献出我们的爱"赈灾捐款活动,九年级(1)班50名同学积极参加了这次赈灾捐款活动,
捐款(元) | 10 | 15 | 30 | 50 | 60 | |
人数 | 3 | 6 | 11 | 13 | 6 |
因不慎,表中数据有两处被墨水污染,已无法看清,但已知全班平均每人捐款38元
(1)根据以上信息请帮助小明计算出被污染处的数据,并写出解答过程.
(2)该班捐款金额的众数,中位数分别是多少?
(3)如果用九年级(1)班捐款情况作为一个样本,请估计全校1200人中捐款在40元以上(包括40元)的人数是多少?
【答案】(1)被污染处的人数为11人,被污染处的捐款数为40元,见解析;(2)众数是50,中位数是40;(3)全校1200人中捐款在40元以上(包括40元)的人数是720人
【解析】
(1)利用总人数减去其余捐款数的人数可得被污染处的人数;利用总捐款数减去其余的捐款数,再除以被污染处的人数可得被污染处的捐款数;
(2)根据众数和中位数的定义可得答案;
(3)利用样本估计总体的方法计算即可.
解:(1)被污染处的人数为:(人),
被污染处的捐款数,
答:被污染处的人数为11人,被污染处的捐款数为40元;
(2)这组数据中50出现了13次,出现次数最多,则这组数据的众数是50;
将数据从小到大依次排列,最中间的两个数据是40,40,所以中位数为;
(3)因为九年级一班捐款数40元以上(包括40元)的有30人,占,
因此估计全校1200人中捐款在40元以上(包括40元)的人数是(人),
答:估计全校1200人中捐款在40元以上(包括40元)的人数是720人.
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【题目】某商店分两次购进、
两种商品进行销售,两次购进同一种商品的进价相同,具体情况如下表所示:
购进数量(件) | 购进所需费用(元) | ||
|
| ||
第一次 | 30 | 40 | 3800 |
第二次 | 40 | 30 | 3200 |
(1)求、
两种商品每件的进价分别是多少元?
(2)商场决定种商品以每件30元出售,
种商品以每件100元出售.为满足市场需求,需购进
、
两种商品共1000件,且
种商品的数量不少于
种商品数量的4倍,请你求出获利最大的进货方案,并确定最大利润.
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【题目】阅读资料:小明是一个爱动脑筋的好学生,他在学习了有关圆的切线性质后,意犹未尽,又查阅到了与圆的切线相关的一个问题:
如图1,已知PC是⊙O的切线,AB是⊙O的直径,延长BA交切线PC与P,连接AC、BC、OC.
因为PC是⊙O的切线,AB是⊙O的直径,所以∠OCP=∠ACB=90°,所以∠1=∠2.
又因为∠B=∠1,所以∠B=∠2.
在△PAC与△PCB中,又因为:∠P=∠P,所以△PAC∽△PCB,所以,即PC2=PAPB.
问题拓展:
(Ⅰ)如果PB不经过⊙O的圆心O(如图2)等式PC2=PAPB,还成立吗?请证明你的结论;
综合应用:
(Ⅱ)如图3,⊙O是△ABC的外接圆,PC是⊙O的切线,C是切点,BA的延长线交PC于点P;
(1)当AB=PA,且PC=12时,求PA的值;
(2)D是BC的中点,PD交AC于点E.求证:.
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【题目】如图,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于点E,F为DC的中点,连结EF、BF,下列结论:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四边形DEBC=2S△EFB;④∠CFE=3∠DEF,其中正确结论的个数共有( ).
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】某商店计划购进,
两种型号的电机,其中每台
型电机的进价比
型多
元,且用
元购进
型电机的数量与用
元购进
型电机的数量相等.
(1)求,
两种型号电机的进价;
(2)该商店打算用不超过元的资金购进
,
两种型号的电机共
台,至少需要购进多少台
型电机?
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【题目】小李在学校“青少年科技创新比赛”活动中,设计了一个沿直线轨道做匀速直线运动的模型.甲车从处出发向
处行驶,同时乙车从
处出发向
处行驶.如图所示,线段
、
分别表示甲车、乙车离
处的距离
(米)与已用时间
(分)之间的关系.试根据图象,解决以下问题:
(1)填空:出发_________(分)后,甲车与乙车相遇,此时两车距离处________(米);
(2)求乙车行驶(分)时与
处的距离.
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【题目】现有两个不透明的乒乓球盒,甲盒中装有1个白球和2个红球,乙盒中装有2个白球和若干个红球,这些小球除颜色不同外,其余均相同.若从乙盒中随机摸出一个球,摸到红球的概率为.
(1)求乙盒中红球的个数;
(2)若先从甲盒中随机摸出一个球,再从乙盒中随机摸出一个球,请用树形图或列表法求两次摸到不同颜色的球的概率.
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【题目】张师傅根据某几何体零件,按1:1的比例画出准确的三视图(都是长方形)如图,已知EF=4cm,FG=12cm,AD=10cm.
(1)说出这个几何体的名称;
(2)求这个几何体的表面积S;
(3)求这个几何体的体积V.
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【题目】如图1,在正方形中,
,
为对角线
上的一点,连接
和
.
(1)求证:;
(2)如图2,延长交
于点
,
为
上一点,连接
交
于点,且有
.
①判断与
的位置关系,并说明理由;
②如图3,取中点
,连接
、
,当四边形
为平行四边形时,求
的长.
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