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    若二次根式
    		3-6x
    在实数范围内有意义，则x的值可以是
     
    ．
    考点：二次根式有意义的条件
    专题：
    分析：二次根式的被开方数是非负数．
    解答：解：依题意，得
    3-6x≥0．
    解得 x≤
    1
    2
    ．
    故答案是：x≤
    1
    2
    ．
    点评：本题考查了二次根式的意义和性质．概念：式子
    		a
    （a≥0）叫二次根式．性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知DE∥BC，且EF：BF=3：4，那么AE：AC=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某次能力测试中，10人的成绩统计如表，则这10人成绩的平均数为
     
    ．
    分数 5 4 3 2 1
    人数（单位：人） 3 1 2 1 3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    燃放烟花爆竹是中国春节的传统民俗，可注重低碳、环保、健康的市民让今年的烟花爆竹遇冷．在江北区北滨路一烟花爆竹销售点了解到，某种品牌的烟花2013年除夕每箱进价100元，售价250元，销售量40箱．而2014年除夕当天和去年当天相比，该店的销售量下降了4a%（a为正整数），每箱售价提高了a%，成本增加了50%，其销售利润仅为去年当天利润的50%．则a的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，矩形纸片ABCD，AD=4，∠DAC=60°，沿对角线AC折叠（使△ABC和△ACD落在同一平面内），则D、E两点间的距离为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程2x2-3x+k=0有两个相等的实数根，则实数k的值是（　　）
    A、
    9
    8
    B、
    9
    4
    C、
    3
    4
    D、
    3
    8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，小明从点A沿坡度i=1：2的斜坡走到点B，若AB=10米，则上升高度是（　　）米．
    A、5
    B、2
    C、2
    		5
    D、2
    		3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图案中，既不是中心对称图形也不是轴对称图形的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图1，在梯形ABCD中，∠A=90°，AD∥BC，AD=2，AB=3，tanC=
    1
    2
    ，点P是AD延长线上一点，F为DC的中点，联结BP，交线段DF于点G．
    （1）若以AB为半径的⊙B与以PD为半径的⊙P外切，求PD的长；
    （2）如图2，过点F作BC的平行线交BP于点E，
    ①若设DP=x，EF=y，求y与x的函数关系式并写出自变量x的取值范围；
    ②联结DE和PF，若DE=PF，求PD的长．

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