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【题目】在⊙O中, 的度数为120°,点P为弦AB上的一点,连结OP并延长交⊙O于点C,连结OBAC

1)若PAB中点,且PC1,求圆的半径.

2)若BPBA13,请求出tanOPA

【答案】(1)OC2;(2)

【解析】

1)根据垂径定理,可得OC垂直平分AB,再由正弦定理可得圆的半径.(2)过点OODAB于点D,根据勾股定理和正切公式,可得tanOPA

解:(1)如图1

PAB的中点,的度数为120°

OCAB

∴∠POB60°,∠OBP30°

OPPC1

OC2

2)如图2

过点OODAB于点D

由(1)知∠B30°ADBD

ODx,则BD3x

BPBA13

PDx

tanDPO

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)问题背景:

如图1,在正方形ABCD中,点MN分别在边BCCD上,连接MN,且∠MAN45°,将△ADN绕点A顺时针旋转90°,得到△ABG,可证△AMG≌△AMN,易得线段MNBMDN之间的数量关系为:   (直接填写);

2)实践应用:

在平面直角坐标系中,边长为5的正方形OABC的两顶点分别在y轴、x轴的正半轴上,O在原点.现将正方形OABC绕点O按顺时针方向旋转,旋转角为θ,当点A第一次落在直线yx上时停止旋转,旋转过程中,AB边交直线yx于点MBC边交x轴于点N.如图2,设△MBN的周长为P,在旋转正方形OABC的过程中,P值是否有变化?请证明你的结论;

3)拓展研究:

如图3,将正方形改为长与宽不相等的矩形,且∠MAN=∠CMN45°,请你直接写出线段MNBMDN之间的数量关系.

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【题目】如图,在一块斜边长30cm的直角三角形木板(Rt△ACB)上截取一个正方形CDEF,点D在边BC上,点E在斜边AB上,点F在边AC上,若AFAC13,则这块木板截取正方形CDEF后,剩余部分的面积为( )

A. 100cm2B. 150cm2C. 170cm2D. 200cm2

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【题目】已知:如图1,在中,直径,直线相交于点.

(Ⅰ)的度数为_________;(直接写出答案)

(Ⅱ)如图2交于点,求的度数;

(Ⅲ)如图3,弦与弦不相交,求的度数.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,直线轴交于点,与轴交于点,点,点轴上.

1)求直线的解析式;

2)点是直线在第二象限内一点,直线轴于点,设点的横坐标为,四边形的面积为,求关于的解析式;

3)如图,在(2)的条件下,延长线上的两点(点在点的右侧),,连接上一点,直线于点,若,求的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某校开展校园艺术节系列活动,派小明到文体超市购买若干个文具袋作为奖品.这种文具袋标价每个10元,请认真阅读结账时老板与小明的对话:

1)结合两人的对话内容,求小明原计划购买文具袋多少个?

2)学校决定,再次购买钢笔和签字笔共50支作为补充奖品,两次购买奖品总支出不超过400元.其中钢笔标价每支8元,签字笔标价每支6元,经过沟通,这次老板给予8折优惠,那么小明最多可购买钢笔多少支?

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【题目】如图,在正方形ABCD中,O是对角线ACBD的交点,MBC边上的动点(点M不与BC重合),CNDMCNAB交于点N,连接OMONMN.下列四个结论:CNB≌△DMCCON≌△DOMOMN≌△OAD④AN2+CM2MN2;其中正确的结论是_____.(填写所有正确结论的序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在探究“尺规三等分角”这个数学名题中,利用了如图,该图中,四边形ABCD是矩形,线段AC绕点A逆时针旋转得到线段AFCFBA的延长线交于点E,若∠E=∠FAE,∠ACB=21°,则∠ECD的度数是(  )

A. B. 21° C. 23° D. 34°

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【题目】如图,在等边中,,动点从点出发以的速度沿匀速运动.动点同时从点出发以同样的速度沿的延长线方向匀速运动,当点到达点时,点同时停止运动.设运动时间为以.过点,连接边于.以为边作平行四边形

1)当为何值时,为直角三角形;

2)是否存在某一时刻,使点的平分线上?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由;

3)求的长;

4)取线段的中点,连接,将沿直线翻折,得,连接,当为何值时,的值最小?并求出最小值.

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