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    如图，在∆ABC中，CD平分∠ACB，DE//AC，DC//EF，则与∠ACD相等角有____个．
    4
    ∵CD平分∠ACB，∴∠ACD=∠DCB，
    ∵DE∥AC，DC∥EF，∴∠ACD=∠EDC，∠EDC=∠DEF，∠DCE=∠FEB，
    ∴与∠ACD相等角有∠DCB，∠EDC，∠DEF，∠FEB，即有4个
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）如图，已知线段AB，请用直尺和圆规作出线段AB的垂直平分线（不写画法，保留作图痕迹）；

    （2）计算：
    （3）如图，已知 直线交于,交于,平分,平分
    求证：

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，点在上，点在上，，.
    试说明：∥.将过程补充完整.

    解：∵（已知）
    （                          ）
    ∴（等量代换）
    ∴        ∥      （                            ）
    ∴ （                                ）
    又∵（已知）
    ∴（ 等量代换 ）
    ∴∥（                                  ）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    把命题“同角的余角相等”改写成“如果……，那么……”形式是______       _________________________________         ______.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知AB∥CD，则∠A、∠E、∠D之间的数量关系为----------（　　 ）
    A．∠A＋∠E＋∠D＝360°B．∠A＋∠E＋∠D＝180°
    C．∠A＋∠E－∠D＝180°D．∠A－∠E－∠D＝90°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，直线l1∥l2，以直线l1上的点A为圆心、适当长为半径画弧，分别交直线l1、l2于点B、C，连接AC、BC．若∠ABC＝67º，则∠1＝
    A．23ºB．46ºC．67ºD．78º

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=80°.求∠AGD的度数.要求过程完整.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若直线a//b，b//c，则     ，其理由是                                 ；

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知直线，，，那么的大小为（　  ）
    A．70B．80C．90D．100

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