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    已知下列各组数据，可以构成等腰三角形的是（　　）

    A． 1，2，1     B． 2，2，1     C． 1，3，1    D．  2，2，5


    B

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，∠ABC=50°，AD垂直平分线段BC于点D，∠ABC的平分线交AD于E，连接EC；则∠AEC等于（　　）

    　

    A．

    100°

    B．

    105°

    C．

    115°

    D．

    120°

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在图示的方格纸中

    （1）作出△ABC关于MN对称的图形△A1B1C1；

    （2）说明△A2B2C2是由△A1B1C1经过怎样的平移得到的？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，观察规律并填空：　_________　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，坐标平面内一点A（2，﹣1），O为原点，P是x轴上的一个动点，如果以点P、O、A为顶点的三角形是等腰三角形，那么符合条件的动点P的个数为（　　）

    A． 2      B．  3      C．  4       D． 5

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，与∠A相邻的外角是100°，要使△ABC是等腰三角形，则∠B的度数是　_________　．　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC和△DCB中，AC与BD相交于点O．AB=DC，AC=BD．

    （1）求证：△ABC≌△DCB；


    （2）△OBC的形状是　_________　．（直接写出结论，不需证明）

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AB=AC，BC=6，AD⊥BC于D，则BD=_________　．　

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知∠ABC=60°，DA是BC的垂直平分线，BE平分∠ABD交AD于点E，连接CE．则下列结论：①BE=AE；②BD=AE；③AE=2DE；④S△ABE=S△CBE，其中正确的结论是（　　）

    A． ①②③      B． ①②④      C． ①③④      D． ②③④　

     


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