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    如右图，甲三角形比乙三角形的面积大6平方厘米，求DE的长。
    6

    试题分析：解：（4×6＋6）×2÷6－4
    = 60÷6－4
    = 6（cm）
    点评：对于三角形面积的直接求解时比较简单的，但是对于此类的图形理解还是需要特别注意的，需要学生巧妙将已知图形进行重组构建，找出与所求对象的关系。
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    下面网格图中，每个小正方形的边长均为1，每个小格的顶点叫做格点.
    （1）请在图1中，画一个格点三角形，使它的三边长都是有理数；
    （2）请在图2中，画一个有一边长为的格点直角三角形；
    （3）图3中的△ABC的面积为        ，画出它绕点A逆时针旋转90º后的图形.
      

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在△中，为边的中点，过点分别作∥交于点，∥交于点.

    （1）说明：△≌△ ；
    （2）请你给△ABC增加一个条件，            使四边形AFDE成为菱形（不添加其他辅助线，写出一个即可，不必证明）。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，点D在BC上，且BD=BA，点E在BC的延长线上，且CE=CA。
    (1)试求∠DAE的度数。
    (2)如果把第（1）题中“AB=AC”的条件去掉，其余条件不变，那么∠DAE的度数会改变吗？试说明理由。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，∠1，∠2，∠3，∠4，恒满足的关系式是（   ）.
    A．∠1＋∠2=∠3＋∠4B．∠1＋∠2=∠4－∠3
    C．∠1＋∠4=∠2＋∠3D．∠1＋∠4=∠2－∠3

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知一个三角形的三边长分别为、、，且它们满足，则该三角形的形状为（     ）
    A．锐角三角形B．直角三角形C．钝角三角形D．无法确定

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    用反证法证明：在一个三角形中，至少有一个内角小于或等于60°，应先假设_________。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，直线a、b、c表示三条公路，现要建一个货物中转站，要求它到三条公路的距离相等，则可供选择的地址有      处.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    △ABC中，AC=5，中线AD=7，则AB边的取值范围是（        ）
    A．1<AB<29B．4<AB<24C．5<AB<19D．9<AB<19

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