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    计算（-3）2n+1+（-3）2n的正确结果是（　　）
    A、2×32n
    B、-2×32n
    C、32n
    D、-32n
    考点：因式分解-提公因式法
    专题：
    分析：直接提取公因式（-3）2n，进而得出答案．
    解答：解：（-3）2n+1+（-3）2n=（-3）2n（-3+1）=-2×32n．
    故选：B．
    点评：此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小东早晨从家骑车到学校，先上坡后下坡，行程情况如图，小东从家骑车到学校，走上坡路的平均速度是
     
    米/分，若返回时上、下坡的速度仍保持不变，小东从学校骑车回家用的时间是
     
    分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法将方程x2+6x-11=0变形，正确的是（　　）
    A、（x-3）2=20
    B、（x-3）2=2
    C、（x+3）2=2
    D、（x+3）2=20

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了了解某地区初一年级7000名学生的体重情况，从中抽查了500名学生的体重，就这个问题来说，下面说法中正确的说法共有（　　）
    ①7000名学生是主体； 
    ②500名学生是所抽取的一个样本；
    ③每个学生是个体；    
    ④样本的容量是500．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    从1开始的自然数按如图的规则排列，现有一个三角形框架在图中上下或左右移动，使每次恰有九个数在此三角形内，则这九个数的和可以为（　　）
    A、2011B、2012
    C、2013D、2014

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD和EFGC中，正方形EFGC的边长为4，则△AEG的面积为（　　）
    A、4B、8
    C、16D、与正方形ABCD的边长有关

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AF是∠BAC的平分线，EF∥AC交AB于点E，若∠1=155°，则∠BEF的度数为（　　）
    A、50°B、12.5°
    C、25°D、15°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平行四边形ABCD中，P是AD的中点，E为BC的中点，连接AE并延长交DC的延长线于点F．
    （1）求证：四边形ABFC是平行四边形；
    （2）当AB=AC时，四边形AECP是什么特殊的平行四边形？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组
    （1）
    3x-y=5
    5x+2y=15
    ；
    （2）
    5x+2y=25
    3x+4y=15
    ．

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