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    12．（+3.5）-（-5.6）+（-0.9）-（+2.1）写成省略加号和括号的形式为3.5+5.6-0.9-2.1．

    分析 先将原式统一为加法的性质，然后再省略括号和加号即可．

    解答 解：（+3.5）-（-5.6）+（-0.9）-（+2.1）
    =3.5+5.6+（-0.9）+（-2.1）
    =3.5+5.6-0.9-2.1．
    故答案为：3.5+5.6-0.9-2.1．

    点评 本题主要考查的是有理数的减法，掌握法则是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．数学是一种研究数、式、几何形体特点的自科学，数学存在着各种现象、规律和内在联系．如：正方的对角线与边长之比为$\sqrt{2}$；含有30°的直角三角形较长的直角边与较短的直角边之比为$\sqrt{3}$．
    利用上面的两个规律解决下面的图形变换问题．
    已知：如图①正方形ABCD与正方形EFGH中，点H与点A重合，点E、F、G分别在AB、AC、AD上．
    （1）DG与BE有怎样的关系DG=EB；$\frac{CF}{DG}$=$\sqrt{2}$（直接写出答案无需证明）
    （2）若将正方形EFGH绕点A逆时针旋转到图②的位置，（1）中的结论是否仍然都成立？为什么？
    （3）若果将正方形EFGH沿着AC平移，如图③，当点F与点C重合时运动停止．
    ①若AB=5cm，HE=1cm，令将正方形EFGH动速度为$\sqrt{2}$cm/s，运动时间为t．求：当t为何值时△DHF为等腰三角形？
    ②若AB=a，HE=b，正方形EFGH运动的过程中是否存在某一时刻使△DHF为正三角？若存在直接写出$\frac{b}{a}$的值；若不存在请简要说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．在下列数中是方程x2+4x-5=0的解的是（　　）
    A．-1B．5C．4D．-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．将方程中的同类项进行合并，把以x为未知数的一元一次方程变形为ax=b（a≠0，a，b为已知数）的形式，然后利用等式的性质，从而得到x的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，点A从原点出发沿数轴向左运动，同时点B从原点出发沿数轴向右运动，4秒钟后，两点相距16个单位长度，已知点B的速度是点A的速度的3倍．（速度单位：单位长度/秒）
    （1）求出点A、点B运动的速度，并在数轴上标出点A、B两点运动4秒后所在的位置．
    （2）若A、B两点从（1）中位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动，几秒时原点恰好处在点A点B的正中间？
    （3）若A、B两点从（1）中的位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时，几秒后两个点之间的距离是10个单位长度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．计算$\sqrt{1+ta{n}^{2}7°}•sin83°$=1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．如图，已知AD=3，BD=1，AC=BC，∠C=∠ABD=90°，则BC=$\sqrt{5}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．矩形ABCD的边AB=8，AD=6，现将矩形ABCD放在直线L上，且沿着L向右作无滑动翻滚，当它翻滚类似于开始的位置A4B4C4D4时（如图所示），得A2B2C2D2、A3B3C3D3
    ①标注好点A所对应的点A2，A3的位置及把相应的字母填在直线L上的两括号内．
    ②求顶点A所经过的路线长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    2．某交警大队的一辆警车沿着一条南北方向的公路巡视，某天早晨从A地出发，晚上到达B地，约定向北为正方向，当天行驶记录如下：（单位：千米）
    +8.3，-9.5，+7.1，-12，-4.2，+13，-6.8，-8.5
    问：（1）B地在A地哪个方向？相距多远？
    （2）若该警车每千米耗油O.2升，那么该天共耗油多少升？
    （3）若油箱中有油12升，中途是否需要加油？如果需要，至少加多少升？请说明理由．

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