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(8分)若矩形的一个短边与长边的比值为,(黄金分割数),我们把这样的矩形叫做黄金矩形
(1)      操作:请你在如图15所示的黄金矩形ABCD(AB>AD)中,以短边AD为一边作正方形AEFD。
(2)      探究:在(1)中的四边形EBCF是不是黄金矩形?若是,请予以证明;若不是,请说明理由。
(3)      归纳:通过上述操作及探究,请概括出具体有一般性的结论(不需证明)
解(1)以AD为边可作出两个正方形AEFD与AE′F′D′(AB>AD),如图4所示
(2)矩形EBCF不是黄金矩形,理由如下:
 
设AB=a,AD=b(a>b),则BE=BA+AE=a+b,BE′=BA-E′A=a-b,
由ABCD为黄金矩形,得=
==÷(1+)=÷(1+)=
∴矩形EBCF不是黄金矩形
矩形E′BCF′是黄金矩形
证明:如图4,∵==(1-)÷=(1-)÷=
∴E′BCF′是黄金矩形
(3)由(1)、(2)可发现结论:若以黄金矩形的短边为边在矩形内作(截割)正方形,则剩余矩形必为黄金矩形。解析:
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科目:初中数学 来源: 题型:

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(黄金分割数),我们把这样的矩形叫做黄金矩形.
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(2)探究:在(1)中的四边形EBCF是不是黄金矩形?若是,请予以证明;若不是,请说明理由;
(3)归纳:通过上述操作及探究,请概括出具有一般性的结论(不需要证明).

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(2)探究:在(1)中的四边形EBCF是不是黄金矩形?若是,请予以证明;若不是,请说明理由.

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年江苏省镇江九中九年级下册《相似》单元测试数学卷 题型:解答题

(8分)若矩形的一个短边与长边的比值为,(黄金分割数),我们把这样的矩形叫做黄金矩形
(1)      操作:请你在如图15所示的黄金矩形ABCD(AB>AD)中,以短边AD为一边作正方形AEFD。
(2)      探究:在(1)中的四边形EBCF是不是黄金矩形?若是,请予以证明;若不是,请说明理由。
(3)      归纳:通过上述操作及探究,请概括出具体有一般性的结论(不需证明)

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科目:初中数学 来源:同步题 题型:解答题

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