【题目】综合题
(1)如图①,四边形ABCD是正方形,点G是BC上的任意一点,BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E,探究BF,DE,EF之间的数量关系,第一学习小组合作探究后,得到DE﹣BF=EF,请证明这个结论;
(2)若(1)中的点G在CB的延长线上,其余条件不变,请在图②中画出图形,并直接写出此时BF,DE,EF之间的数量关系;
(3)如图③,四边形ABCD内接于⊙O,AB=AD,E,F是AC上的两点,且满足∠AED=∠BFA=∠BCD,试判断AC,DE,BF之间的数量关系,并说明理由
【答案】
(1)解:如图1中,结论:DE﹣BF=EF.理由如下:
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,
∵BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E,
∴∠AFB=∠DEA=90°,
∵∠BAF+∠DAE=90°,∠DAE+∠ADE=90°,
∴∠BAF=∠ADE,
在△ABF和△DAE中,
,
∴△ABF≌△DAE,
∴BF=AE,AF=DE,
∵AF﹣AE=EF,
∴DE﹣BF=EF.
(2)解:结论EF=DE+BF.理由如下:
如图2中,
∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=AD,∠BAD=90°,
∵BF⊥AG于点F,DE⊥AG于点E,
∴∠AFB=∠DEA=90°,
∵∠BAF+∠DAE=90°,∠DAE+∠ADE=90°,
∴∠BAF=∠ADE,
在△ABF和△DAE中,
,
∴△ABF≌△DAE,
∴BF=AE,AF=DE,
∴EF=AF+AF=DE+BF.
(3)解:如图3中,结论:AC=BF+DE.理由如下:
连接BD.
∵∠DBC+∠BDC+∠DCB=180°,∠DAE+∠ADE+∠AED=180°,
又∵∠DBC=∠DAE,∠DCB=∠AED,
∴∠ADE=∠BDC,
∵∠BDC=∠BAF,
∴∠ADE=∠BAF,∵AD=AB,∠AED=∠AFB,
∴△ADE≌△BAF,
∴AE=BF,
∵AD=AB,
∴∠ADB=∠ABD=∠ACD,
∵∠ADE=∠CDB,
∴∠CDE=∠ADB,
∴∠EDC=∠ECD,
∴DE=CE,
∴AC=BF+DE.
【解析】(1)如图1中,结论:DE﹣BF=EF.只要证明△ABF≌△DAE,即可解决问题.(2)结论EF=DE+BF.证明方法类似(1).(3)如图3中,结论:AC=BF+DE.只要证明△ADE≌△BAF以及DE=EC即可解决问题.
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【题目】某校实施课程改革,为初三学生设置了A,B,C,D,E,F共六门不同的拓展性课程,现随机抽取若干学生进行了“我最想选的一门课”调查,并将调查结果绘制成如图统计图表(不完整)
选修课 | A | B | C | D | E | F |
人数 | 20 | 30 |
根据图标提供的信息,下列结论错误的是( )
A.这次被调查的学生人数为200人
B.扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°
C.被调查的学生中最想选F的人数为35人
D.被调查的学生中最想选D的有55人
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在ABCD中,E是BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F.
(1)求证:AB=CF;
(2)连接DE,若AD=2AB,求证:DE⊥AF.
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【题目】如图,将一副三角尺的直角顶点叠放在点C处,∠D=30°,∠B=45°,求:
(1)若∠DCE=35°,求∠ACB的度数;(2)若∠ACB=120°,求∠DCE的度数.
(3)猜想∠ACB和∠DCE的关系,并说明理由;
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,决定开设A:踢毽子;B:篮球:C:跳绳;D:乒乓球四种运动项目.为了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查,并将调查结果绘制成如两个统计图.请结合图中的信息解答下列问题:
(1)本次共调查了多少名学生?
(2)请将两个统计图补充完整.
(3)求图中“A”层次所在扇形的圆心角的度数.
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【题目】中学生带手机上学的现象越来越受到社会的关注,为此某记者随机调查了市区某校七年级若干名中学生家长对这种现象的态度(态度分为:A.无所谓;B.基本赞成;C.赞成;D.反对).统计员在将测试数据绘制成图表时发现,反对漏统计6人,赞成漏统计4人,于是及时更正,从而形成如下图表.请按正确数据解答下列各题:
家长对中学生带手机上学各项态度人数统计表和统计图:
态度 | 调整前人数 | 调整后人数 |
A.无所谓 | 30 | 30 |
B.基本赞成 | 40 | 40 |
C.赞成 | ||
D.反对 | 114 | 120 |
(1)此次抽样调查中,共调查了多少名中学生家长;
(2)填写统计表,并根据调整后数据补全折线统计图;
(3)根据抽样调查结果,请你估计该市城区6000名中学生家长中有多少名家长持反对态度?
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【题目】某中学计划从一文体公司购买甲,乙两种型号的小黑板,经洽谈,购买一块甲型小黑板比购买一块乙型小黑板多用20元,且购买2块甲型小黑板和3块乙型小黑板共需440元.
(1)求购买一块甲型小黑板、一块乙型小黑板各需多少元?
(2)根据该中学实际情况,需从文体公司购买甲,乙两种型号的小黑板共60块,要求购买甲,乙两种型号小黑板的总费用不超过5240元.并且购买甲型小黑板的数量不小于购买乙型小黑板数量的 .则该中学从文体公司购买甲,乙两种型号的小黑板有哪几种方案?哪种方案的总费用最低?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我市某中学有一块四边形的空地ABCD,如图所示,为了绿化环境,学校计划在空地上种植草皮,经测量∠A=90°,AB=3m,DA=4m,BC=12m,CD=13m.
(1)求出空地ABCD的面积.
(2)若每种植1平方米草皮需要200元,问总共需投入多少元?
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