精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
13.已知 am+2n•bn+2•(bm2=a5b6,则m+n的值为(  )
A.1B.2C.3D.4

分析 直接利用同类项的定义得出关于m,n的等式进而化简求出答案.

解答 解:∵am+2n•bn+2•(bm2=a5b6
∴am+2n•bn+2+2m=a5b6
∴$\left\{\begin{array}{l}{m+2n=5}\\{n+2+2m=6}\end{array}\right.$,
∴3m+3n=9,
则m+n的值为:3.
故选:C.

点评 此题主要考查了单项式乘以单项式,正确得出关于m,n的等式是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图,Rt△ABC,∠ACB=90°,AC=3,BC=4,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的D处,再将边BC沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点F处,两条折痕与斜边AB分别交于点E、F,则线段BF的长为(  )
A.$\frac{3}{5}$B.$\frac{4}{5}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.如图所示,斜坡AB的坡度i=$\sqrt{3}$:1,则这个坡角为60°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.只用下列图形中的一种,不能够进行平面镶嵌的是(  )
A.正三角形B.正方形C.正六边形D.正八边形

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.不等式2+x<3的解集在数轴上表示正确的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.当x为何值时,2x-5与-3x的值相等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如果我们都能改掉餐桌上的陋习,珍惜每一粒粮食,合肥市每年就能避免浪费30.1亿元,将30.1亿用科学记数法表示为(  )
A.30.1×108B.3.01×108C.3.01×109D.0.301×1010

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,已知OD是∠AOB的角平分线,C点OD上一点.
(1)过点C画直线CE∥OB,交OA于E;
(2)过点C画直线CF∥OA,交OB于F;
(3)过点C画线段CG⊥OA,垂足为G.
根据画图回答问题:
①线段CG长就是点C到OA的距离;
②比较大小:CE>CG(填“>”或“=”或“<”);
③通过度量比较∠AOD与∠ECO的关系是:∠AOD=∠ECO.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.人民公园划出一块矩形区域,用以栽植鲜花.
(1)经测量,该矩形区域的周长是72m,面积为320m2,请求出该区域的长与宽;
(2)公园管理处曾设想使矩形的周长和面积分别为(1)中区域的周长和面积的一半,你认为此设想合理吗?如果此设想合理,请求出其长和宽;如果不合理,请说明理由,并求出在(1)中周长减半的条件下矩形面积的最大值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案