分析 (1)先将中括号里面的两个分数相加,然后乘以外面的数即可;
(2)先将题目中的乘方计算,然后计算乘除,最后计算加减即可;
(3)去括号、合并同类项即可;
(4)先化简,然后代入求值即可.
解答 解:(1)原式=-9×$(-\frac{11}{9})$=11
(2)原式=1-$\frac{1}{2}×[{3×\frac{4}{9}-1}]+\frac{1}{4}÷(-\frac{1}{8})$
=1-$\frac{1}{2}×\frac{1}{3}+(-2)$
=1-$\frac{1}{6}$-2
=$-1\frac{1}{6}$
(3)原式=a+5a-3b-a+2b=5a-b
(4)原式=$-{x^2}+\frac{1}{2}x-2-\frac{1}{2}x+1$
=-x2-1
当$x=\frac{1}{2}$时,原式=$-{({\frac{1}{2}})^2}-1$
=$-\frac{1}{4}-1=-\frac{5}{4}$.
点评 本题考查了有理数的计算及整式的化简的知识,解题的关键是能够按照有关的法则进行有关的运算,难度不大.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 一组邻边相等的矩形是正方形 | |
B. | 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 | |
C. | 等腰梯形的对角和相等 | |
D. | 矩形的对角线互相垂直平分 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | -$\frac{1}{3}$,4 | B. | -3,4 | C. | -$\frac{1}{3}$,3 | D. | -3,3 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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