精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
4.如图,是五角星和它的变形,
(1)图①中是一个五角星,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E.
(2)图①中的点A向下移到BE上时,如图②,五个角的和(即∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E)有无变化?说明你结论的正确性.
(3)把图②中的点C向上移到BD上时,如图③,五个角的和(即∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E)有无变化?说明你结论的正确性.

分析 (1)如图,连接CD,把五个角和转化为同一个三角形内角和.根据三角形中一个外角等于与它不相邻的两个内角和,再根据三角形内角和定理可得.
(2)、(3)五个角转化为一个平角.

解答 解:(1)如图,连接CD.
在△ACD中,根据三角形内角和定理,得出∠A+∠2+∠3+∠ACE+∠ADB=180°.
∵∠1=∠B+∠E=∠2+∠3,
∴∠A+∠B+∠ACE+∠ADB+∠E=∠A+∠B+∠E+∠ACE+∠ADB=∠A+∠2+∠3+∠ACE+∠ADB=180°;

(2)无变化.
根据平角的定义,得出∠BAC+∠CAD+∠DAE=180°.
∵∠BAC=∠C+∠E,∠EAD=∠B+∠D,
∴∠CAD+∠B+∠C+∠D+∠E=∠BAC+∠CAD+∠DAE=180°;

(3)无变化.
∵∠ACB=∠CAD+∠D,∠ECD=∠B+∠E,
∴∠CAD+∠B+∠ACE+∠D+∠E=∠ACB+∠ACE+∠ECD=180°.

点评 本题考查的是三角形外角的性质及三角形内角和定理,利用了转化思想求解,(1)是把五个角转化在一个三角形中求解,(2)(3)是把五个角转化为一个平角求解.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知一次函数y=-$\frac{3}{4}$x+6的图象与坐标轴交于A、B点(如图),AE平分∠BAO,交x轴于点E.

(1)求点B的坐标;
(2)求直线AE的表达式;
(3)过点B作BF⊥AE,垂足为F,连接OF,试判断△OFB的形状,并求△OFB的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.先化简再求值,(x+2y)(x-2y)-(x-2y)2,其中x=-2,y=$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB边上,连接CD,将△BCD沿CD翻折得到△ECD,点B的对称点E恰好落在AC边上,若∠B=55°,则∠ADE的度数是20°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

19.下列方程中,是一元二次方程的是(  )
A.x2=0B.ax2+bx+c=0(a,b,c均为常数)
C.x2+y=5D.x3+$\frac{2}{x}$+1=0

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.邻补角是(  )
A.和为180°的两个角
B.有公共顶点且有一条公共边,另一边互为反向延长线的两个角
C.有一条公共边且相等的两个角
D.有公共顶点且互补的两个角

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.已知$\frac{a}{3}$=$\frac{b}{4}$=$\frac{c}{5}$≠0,则$\frac{c-a}{b}$的值为(  )
A.2B.$\frac{1}{2}$C.3D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.对下列问题进行调查时采用的方式适合普查的是(  )
A.工厂对准备出厂的一批轿车的刹车系统进行测试
B.对某市九年级学生的视力调查
C.某质检部门调查某罐头厂生产的一批罐头的质量
D.对某厂生产的摩托车头盔进行防撞击性能测试

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.若三角形的两条边的长度是4cm和9cm,则第三条边的长度可能是(  )
A.4 cmB.5 cmC.9 cmD.13 cm

查看答案和解析>>

同步练习册答案