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如图,一艘核潜艇在海面DF下600米A点处测得俯角为30°正前方的海底C点处有黑匣子,继续在同一深度直线航行1464米到B点处测得正前方C点处的俯角为45°.求海底C点处距离海面DF的深度(结果精确到个位,参考数据:
2
≈1.414,
3
≈1.732,
5
≈2.236)
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题
专题:几何图形问题
分析:首先作CE⊥AB于E,依题意,AB=1000,∠EAC=30°,∠CBE=45°,设CD=x,则BE=x,进而利用正切函数的定义求出x即可.
解答:解:作CE⊥AB于E,
依题意,AB=1464,∠EAC=30°,∠CBE=45°,
设CE=x,则BE=x,
Rt△ACE中,tan30°=
CE
AE
=
x
1464+x
=
3
3

整理得出:3x=1464
3
+
3
x,
解得:x=732(
3
+1
)≈2000米,
∴C点深度=x+600=2600米.
答:海底C点处距离海面DF的深度约为2600米.
点评:此题主要考查了俯角的定义及其解直角三角形的应用,解题时首先正确理解俯角的定义,然后利用三角函数和已知条件构造方程解决问题.
练习册系列答案
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现有不等式的性质:
①在不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变;
②在不等式的两边都乘以同一个数(或整式),乘的数(或整式)为正时不等号的方向不变,乘的数(或整式)为负时不等式的方向改变.
请解决以下两个问题:
(1)利用性质①比较2a与a的大小(a≠0);
(2)利用性质②比较2a与a的大小(a≠0).

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已知x2+5x+4=0,求代数式(2x-1)(x+1)-(x-2)2-2的值.

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如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,四边形ABCD的四个顶点都在小正方形的顶点上,点E在BC边上,且点E在小正方形的顶点上,连接AE.
(1)在图中画出△AEF,使△AEF与△AEB关于直线AE对称,点F与点B是对称点;
(2)请直接写出△AEF与四边形ABCD重叠部分的面积.

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某校开设了排球、篮球、羽毛球、体操共四项体育活动.学生可根据自己的爱好任选其中一项,老师对学生报名情况进行了统计,并绘制了下面尚未完成的扇形统计图和条形统计图,请你结合图中的信息,解答下列问题:

(1)该校学生报名总人数有
 
人;
(2)选排球和篮球的人数分别占报名总人数的
 
%和
 
%;
(3)将条形统计图补充完整.

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科目:初中数学 来源: 题型:

我市为了解2013年初中毕业生毕业后的去向,对部分初三学生进行了抽样调查,就初三学生的四种去向(A--读普通高中;B--读职业高中;C--直接进入社会就业;D--其它.)进行数据统计,并绘制了如图(1)和(2)所示的两幅统计图.

(1)请将图(1)中不完整的部分补完整;
(2)在扇形统计图中,“其它”部分所对应的圆心角的度数为
 

(3)若我市2013年初三毕业生共有5400人,请估计该县今年的初三毕业生中“读普通高中”的学生人数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,每个小正方形都是边长为1个单位长度的正方形,△A′B′C′是由△ABC绕点O旋转180°后得到的图形.
(1)请在方格中确定旋转中心O的位置,并以O为坐标原点建立平面直角坐标系,写出点B′的坐标;
(2)画出△ABC关于纵轴对称的△A1B1C1
(3)过点O、A1、B′三点的圆的半径长为
 

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如图,在△ABC中,按以下步骤作图:
①分别以B,C为圆心,以大于
1
2
BC的长为半径作弧,两弧相交于M,N两点;
②作直线MN交AB于点D,连接CD,若CD=AC,∠B=25°,则∠ACB的度数为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个底面直径为10cm,母线长为15cm的圆锥,它的侧面展开图圆心角是
 
度.

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