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12.解方程:
(1)5x-3=2x+6
(2)$\frac{x-3}{4}$=1-$\frac{1-3x}{2}$.

分析 (1)方程移项合并,把x系数化为1,即可求出解;
(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.

解答 解:(1)移项合并得:3x=9,
解得:x=3;
(2)去分母得:x-3=4-2+6x,
移项合并得:5x=-5,
解得:x=-1.

点评 此题考查了解一元一次方程,其步骤为:去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,求出解.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,景区湖中有一段“九曲桥”连结湖岸AB,“九曲桥”的每一段都与AC平行或与BD平行,∠A=∠B=60°,则该“九曲桥”的总长度是(  )
A.100mB.200mC.300mD.不确定

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解一元二次方程:
(1)x(2x-1)=3(1-2x);  
(2)2x2-1=-4x.

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20.如图,AB是⊙O的直径,E为⊙O上一点,EF⊥AB于E,连接OE,AC∥OE,OD⊥AC于D,若BF=2,EF=4,求线段AC长.

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7.计算
(1)-14-$\frac{1}{6}$×[5-(-3)2]
(2)-42+3×(-2)2×($\frac{1}{3}$-1)÷(-1$\frac{1}{3}$)

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17.计算题:
(1)-1$\frac{3}{4}$-(-$\frac{1}{8}$)+3$\frac{3}{8}$+(-2$\frac{1}{4}$);             
(2)-3.5÷(-$\frac{7}{8}$)×(-$\frac{3}{4}$);
(3)-10+8÷(-2)2-(-4)×(-3);            
(4)-14-$\frac{1}{6}$×[2-(-3)2];
(5)3a2-2a+4a2-7a;                 
(6)2(2a2+9b)+(-3a2-4b).

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4.已知:如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O,且OB=OC.
(1)求证:△ABC是等腰三角形;
(2)判断点O是否在∠BAC的平分线上,并说明理由.

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1.把两个三角形按如图1放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠CAB=45°,∠CDE=30°,且AB=6,DC=7,把△DCE绕点C顺时针旋转15°得△D1CE1,如图2,这时AB与CD1相交于点O,与D1E1相交于点F.

(1)求∠ACD1的度数;
(2)求线段AD1的长.

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2.先化简,后求值:5(x-2y)-3(x-2y)-8(2y-x),其中x=1,y=2.

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