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如图,AB∥CD,CP交AB于点O,AO=PO,∠C=50°,则∠A=    度.                                                     
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试题分析:先根据平行线的性质求得∠POB的度数,再根据等腰三角形、三角形外角的性质求解即可.
∵AB∥CD,∠C=50°
∴∠POB=∠C=50°
∵AO=PO
∴∠A=∠P=25°.
点评:解题的关键是熟练掌握三角形外角的性质:三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和.
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如图,点E在直线DF上,点B在直线AC上,若∠1=∠2,∠3=∠4,则∠A=∠F,请说明理由.

解:∵∠1=∠2(已知)
∠2=∠DGF( )
∴∠1=∠DGF
∴BD∥CE( )
∴∠3+∠C=180º( )
又∵∠3=∠4(已知)
∴∠4+∠C=180º
              (同旁内角互补,两直线平行)
∴∠A=∠F( )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列语句不是命题的是(    )
A.垂线段最短B.同位角相等
C.过点P作线段AB的垂线D.不相等的角一定不是对顶角

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某人在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶方向与原来相同,这两次拐弯的角度可能是(        )
A.第一次左拐30°,第二次右拐30°B.第一次右拐50°,第二次左拐130°
C.第一次右拐50°,第二次右拐130°D.第一次向左拐50°,第二次向左拐120°

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如图,∠1=30°,AB⊥CD,垂足为O,EF经过点O.求∠2、∠3的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,请填写一个适当的条件:               ,使得DE∥AB.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图所示,∠1=∠2,则下列结论中正确的是( )
 
A.∠3+∠4=180°B.∠2+∠4=180°C.c∥dD.∠1=∠3

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如上图是一把剪刀,其中,则    度,其理由是         

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如图,已知∠1=∠C, ∠2=∠3,      BE是否平分∠ABC?请说明理由。

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