练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    5．若$\sqrt{x-1}$+|3-y|=0，则xy=3．

    分析 根据非负数的性质：几个非负数的和等于0，则每个数是0，即可列方程求得x和y的值，进而求得xy的值．

    解答 解：根据题意得：x-1=0，且3-y=0，
    解得x=1，y=3，
    则xy=3．
    故答案是：3．

    点评 本题考查了非负数的性质：几个非负数的和等于0，则每个数是0，初中范围内的非负数有：一个数的绝对值、偶次幂和算术平方根．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．某中学为八年级寄宿学生安排宿舍，如果每间4人，那么有20人无法安排，如果每间8人，那么有一间不空也不满，求宿舍间数和寄宿学生人数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．李老师为学校开展的“我的中国梦”演讲比赛购买奖品，回到学校向总务处王主任交账时说：“我买了两种书，共105本，单价分别为8元和12元，买书前我领取了1500元，现还剩余418元，”王主任算了算觉得不对，就说：李老师你是不是搞错了．
    （1）王主任为什么说李老师搞错了？请你替王主任说出理由；
    （2）李老师连忙拿出发票，发现原来还买了一本笔记本，但笔记本的单价写得模糊不清，只能辩认出应为小于6元的正整数，则笔记本的单价应为多少元？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，在△ABC中，AD是△ABC中的角平分线，BD=CD，DE⊥AB，DF⊥AC，请你在图中找出三对全等的三角形，并任选一对进行证明．
    ①△ABD≌△ACD②△BDE≌△CDF③△ADE≌△ADF．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    20．如图，A，B两点在反比例函数y=$\frac{{k}_{1}}{x}$的图象上，C、D两点在反比例函数y=$\frac{{k}_{2}}{x}$的图象上，AC⊥x轴于点E，BD⊥x轴于点F，AC=2，BD=3，EF=$\frac{10}{3}$，则k2-k1=4．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．已知（|x|-4）x+1=1，求整数x的值
    小红与小明交流如下：
    小红：因为a0=1（a≠0），
    所以x+1=0且|x|-4=0，所以x=-1．
    小明：因为1n=1，所以|x|-4=1，所以x=±5
    你认为小红与小明同学的解答完整吗？若不完整，请求出其他所有的整数x的值．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．某居民小区一处柱形的输水管道破裂，维修人员为更换管道，需确定管道圆形截面的半径，如图是水平放置的破裂管道有水部分的截面．
    （1）请你用直尺和圆规补全这个输水管道的圆形截面（保留作图痕迹）；
    （2）若这个输水管道有水部分的水面宽AB=16cm，水面最深地方的高度为4cm，求这个圆形截面的半径．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．二次函数y=x2+3x+2的图象与y轴的交点坐标是（　　）
    A．（0，2）B．（0，3）C．（2，0）D．（3，0）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．定义：如果两条线段将一个三角形分成3个等腰三角形，我们把这两条线段叫做这个三角形的三分线．
    请你在图中用两种不同的方法画出顶角为45°的等腰三角形的三分线，并标注每个等腰三角形顶角的度数（若两种方法分得的三角形成3对全等三角形，则视为同一种）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案