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在函数中,我们把关于x的一次函数称为一对交换函数,如是一对交换函数.称函数是函数的交换函数.
(1)求函数yx+4与交换函数的图像的交点坐标;    
(2)若函数yxbb为常数)与交换函数的图像及纵轴所围三角形的面积为4,求b 的值.
(1)(1,)(2)
(1)交换函数为y=4x,   交点坐标为(1,)  (4分)
(2)当时,(=4,解得,,  (8分)
时,(=4,解得,,  (12分)
综上所述
(1)求出交换函数,列方程组求解
(2)从两种情况进行讨论:当时,当时;
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知平面直角坐标系上有6个点:A(3,3),B(1,1),C(9,1),D(5,3),E(-1,-9),F(-2,),请将上述的6个点按下列的要求分成两类,并写出同类点具有而另一类点不具有的一个特征(请将答案按下列要求写在横线上:特征不能用否定形式表述,点用字母表示。)①甲类含两个点,乙类含其余四个点
甲类:点  是同一类点,其特征是        ;乙类:点     是同一类点,其特征是        
②甲类含三个点,乙类含其余三个点
甲类:点   是同一类点,其特征是       ;乙类:点   是同一类点,其特征是            

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,直线和x轴、y轴分别交于点A、B.,若以线段AB为边作等边三角形ABC,则点C的坐标是        .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

已知,如图直线的解析式为,交轴分别于两点,点在直线上,为原点

小题1:点轴的负半轴上,且∠,则   ▲    ;
小题2:点轴上,线段绕点旋转得到线段
且点恰好在直线上,则点的坐标为   ▲   .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

小华观察钟面(图1),了解到钟面上的分针每小时旋转360度,时针毎小时旋转30度.他为了进一步探究钟面上分针与时针的旋转规律,从下午2:00开始对钟面进行了一个小时的观察.为了探究方便,他将分针与分针起始位置OP(图2)的夹角记为y1度,时针与OP的夹角记为y2度(夹角是指不大于平角的角),旋转时间记为t分钟.观察结束后,他利用获得的数据绘制成图象(图3),并求出y1与t的函数关系式:

请你完成:
小题1:求出图3中y2与t的函数关系式;
小题2:直接写出A、B两点的坐标,并解释这两点的实际意义;
小题3:若小华继续观察一个小时,请你在题图3中补全图象.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

对于函数,下列说法不正确的是                (   )
A.其图象经过点(0,0)B.其图象经过点(-1,
C.其图象经过第二、四象限D.y随x的增大而增大

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某位市民想为贫困山区的孩子们献一份爱心,准备购买一批书包捐赠给他们.经调查有这样的一种书包,原售价为每只150元,现A、B两家商店优惠出售,A商店一律8折出售;B商店规定:购买少于n只的书包,仍以原价出售,超过n只,其中n只书包的部分仍以原价出售,超地n只的部分,打a折出售.在A、B两商店购买x只书包所需的金额分别为y1(元)和y2(元),y1,y2与x的函数的图像如图所示.

小题1:根据图象,可知a=__ ___,n=___ ___;
小题2:求y1,y2关于x的函数解析式;
小题3:由于颜色等原因,现该市民在A、B两商店共购买50只这种书包,共付款6240元,问他在A、B两家商店各购买书包多少只?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

明明骑自行车去上学时,经过一段先上坡后下坡的路,在这段路上所走的路程s(单位:千米)与时间t单位:分)之间的函数关系如图所示.放学后如果按原路返回,且往返过程中,上坡速度相同,下坡速度相同,那么他回来时,走这段路所用的时间为(   )
A.12分B.10分C.16分D.14分

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,直线l:y=-2x+3,点P为直线l上一动点,直径为4的⊙P在坐标轴上截得的弦所对的圆心角等于120°,那么点P的个数有
A.1个B.2个C.3个D.4个

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同步练习册答案