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    若a＝－1.1，那么－a＝________；若－a＝－2，那么a＝________．

    答案：
    解析：

    1.1,2


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若AB∥CD，CD∥EF，那么∠BCE＝（　　）

    A．∠1＋∠2

    B．∠2－∠1

    C．180°－∠1＋∠2 

    D．180°－∠2＋∠1

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若AB∥CD，CD∥EF，那么∠BCE＝（　　）

    A．∠1＋∠2         B．∠2－∠1

    C．180°－∠1＋∠2      D．180°－∠2＋∠1

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （本题满分10分）如图，在△ABC中，∠BAC＝120°，AB＝AC，点D在BC上，且BD＝BA，点E在BC的延长线上，且CE＝CA．
    （1）试求∠DAE的度数．
    （2）如果把题中“AB＝AC”的条件去掉，其余条件不变，那么∠DAE的度数会改变吗？请说明理由．
    （3）若∠BAC＝α°，其它条件与（2）相同，则∠DAE的度数是多少？为什么？

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    科目：初中数学 来源：2011届河北省廊坊市安次区初三第一次模拟考试数学试题 题型：解答题

    （本小题满分10分）

    （1）如图24—1，已知△ABC中，∠BAC＝45°，AB="AC," AD⊥BC于D， 将△ABC沿AD剪开，并分别以AB、AC为轴翻转，点E、F分别是点D的对应点，得到△ABE和△ACF (与△ABC在同一平面内)．延长EB、FC相交于G点，证明四边形AEGF是正方形；
    （2）如果⑴中AB≠AC，其他不变，如图24—2．那么四边形AEGF是否是正方形？请说明理由．
    （3）在⑵中，若BD＝2，DC＝3，求AD的长．

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