Question

如图是某班学生外出乘车、步行、骑车的人数分布直方图和扇形分布图．
（1）求该班有多少名学生？
（2）补上步行分布直方图的空缺部分；
（3）在扇形统计图中，求骑车人数所占的圆心角度数；
（4）若全年级有500人，估计该年级步行人数．

Answer 1

分析：（1）根据骑车12人占百分比30%，即可计算学生总数；
（2）根据学生总数进行计算，然后补全统计图即可；
（3）根据骑车所占的百分比乘以360°即可；
（3）根据样本中步行所占的百分比进行估算500人中步行的人数．

解答：解：（1）12÷30%=40人；

（2）见图；

（3）圆心角度数=

20

100

×360°=72°；

（4）估计该年级步行人数=500×30%=150（人）．

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．