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如图的一块地(图中阴影部分),∠ADC=90°,AD=12,CD=9,AB=25,BC=20.
(1)求∠ACB的度数;
(2)求阴影部分的面积.
考点:勾股定理,勾股定理的逆定理
专题:
分析:(1)先根据勾股定理求出AC的长,再根据勾股定理的逆定理判断出∠ACB的度数;
(2)根据S阴影=
1
2
AC×BC-
1
2
AD×CD即可得出结论.
解答:解:在Rt△ADC中,
∵AD=12,CD=9,
∴AC2=AD2+CD2=122+92=225,
∴AC=15(取正值).
在△ABC中,∵AC2+BC2=152+202=625,AB2=252=625.
∴AC2+BC2=AB2
∴△ACB为直角三角形,∠ACB=90°.

(2)S阴影=
1
2
AC×BC-
1
2
AD×CD
=
1
2
×15×20-
1
2
×12×9
=96.
答:阴影部分的面积为96.
点评:本题考查的是勾股定理在实际生活中的应用,有利于培养学生生活联系实际的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若直角三角形的两直角边长分别为5cm,12cm,则这个直角三角形的斜边长是(  )
A、13cm
B、
13
cm
C、169cm
D、12cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,CD=24cm,DA=26cm,且∠ABC=90°,则四边形ABCD的面积是(  )cm2
A、336B、144
C、102D、无法确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列图象中,表示直线y=x+1的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
3-27
-
0
-
1
4
+
30.125
+
31-
63
64

(2)27(x-3)3=-64;
(3)
3x+2y=5x+2
2(3x+2y)=2x+8

(4)
m
3
+
n
6
=2
m
4
+
n
4
=2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:
1-x
2-x
-3=
1
x-2

(2)解方程:
4
x2-1
+
x+2
1-x
=-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

画图题:
直线AB,CD相交于点O,∠BOC=60°,点P在直线CD上,
(1)利用学习用具过点P画PE∥AB,并说明理由.
(2)过点P画AB的垂线段PE,垂足为E.
(3)过点P画CD的垂线,与AB相交于F点.
(4)说明线段PE、PO、FO三者的大小关系,其依据是什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC在平面直角坐标系中的位置如图,其中每个小正方形的边长为1个单位长度.
(1)按要求作图:
①画出△ABC关于原点O的中心对称图形△A1B1C1
②画出将△ABC绕点C顺时针旋转90°得到△A2B2C2
(2)回答下列问题:
①△A1B1C1中顶点A1坐标为
 

②若P(a,b)为△ABC边上一点,则按照(1)中①作图,点P对应的点P1的坐标为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

请仔细阅读下面两则材料,然后解决问题:
材料1:小学时我们学过,任何一个假分数都可以化为一个整数与一个真分数的和的形式,同样道理,任何一个分子次数不低于分母次数的分式都可以化为一个整式与另一个分式的和(或差)的形式,其中分式的分子次数低于分母次数.如:
x2-2x-4
x-1
=
(x-1)2-5
x-1
=(x-1)-
5
x-1

材料2:对于式子2+
3
1+x2
,利用换元法,令t=1+x2y=
3
t
.则由于t=1+x2≥1,
所以反比例函数y=
3
t
有最大值,且为3.因此分式2+
3
1+x2
的最大值为5.
根据上述材料,解决下列问题:
问题1:把分式
x2+2x+10
x+2
化为一个整式与另一个分式的和的形式,其中分式的分子次数低于分母次数.
问题2:当x的值变化时,求分式
4x2-8x+11
x2-2x+3
的最大(或最小)值.

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