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    如图, ∥,分别探讨下面四个图形中∠与∠,∠的关系,请你从所得的关系中任意选取一个加以说明.

    第22题图


    解:（1）∠+∠+∠=360°;

    （2）∠=∠+∠;

    （3）∠=∠+∠;

    （4）∠=∠+∠.

    如（2）,可作∥,(如图)

    因为∥∥,

    所以∠=∠,∠=∠.

    所以∠+∠=∠+∠,               

    即∠=∠+∠.


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    某地为提倡节约用水，准备实行自来水“阶梯计费”方式，用户用水不超出基本用水量的部分享受基本价格，超出基本用水量的部分实行加价收费，为更好地决策，自来水公司随机抽取部分用户的用适量数据，并绘制了如下不完整统计图（每组数据包括右端点但不包括左端点），请你根据统计图解决下列问题：

    （1）此次调查抽取了多少用户的用水量数据？

    （2）补全频数分布直方图，求扇形统计图中“25吨～30吨”部分的圆心角度数；

    （3）如果自来水公司将基本用水量定为每户25吨，那么该地20万用户中约有多少用户的用水全部享受基本价格？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线a∥b，则∠ACB=       ．

       

         

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在如图所示的平面直角坐标系内，画在透明胶片上的     ▱ABCD，点A的坐标是（0，2）．现将这张胶片平移，使点A落在点A′（5，-1）处，则此平移可以是（　　）                   第10题图

    A．先向右平移5个单位，再向下平移1个单位

    B．先向右平移5个单位，再向下平移3个单位

    C．先向右平移4个单位，再向下平移1个单位

    D．先向右平移4个单位，再向下平移3个单位

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图,甲、乙两岸之间要架一座桥梁,从甲岸测得桥梁的走向是北偏东50°,如果甲、乙两岸同时开工.要使桥梁准确连接,那么在乙岸施工时,应按β为_________的方向动工.                                  

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰三角形的两边长分别为5 cm和10 cm，则此三角形的周长是（     ）

    A．15 cm         B．20 cm        C．25 cm      D．20 cm或25 cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     小华在电话中问小明：“已知一个三角形三边长分别是4，9，12，如何求这个三角形的面积？”小明提示说：“可通过作最长边上的高来求解.”小华根据小明的提示作出的图形正确的是（    ）

        A.    B.

        C.     D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    不等式的解集在数轴上表示正确的是（    ）

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     如图，如果∠AMN=∠MNP，那么可得到的平行线是_________________；如果EF∥GH，那么∠MNP与∠OPN的关系是__________________.

                

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