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    计算：|2-
    		3
    |+
    		(-4)2
    -
    3-8
    ．
    考点：实数的运算
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用二次根式的化简公式计算，最后一项利用立方根定义化简，计算即可得到结果．
    解答：解：原式=2-
    		3
    +4-（-2）
    =8-
    		3
    ．
    点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    在学校组织的科学常识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为90分，80分，70分，60分，学校将九年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图：

    平均数（分） 中位数（分） 众数（分）
    一班 77.6 80
     
    二班
     
     
    		 90
    请你根据以上提供的信息解答下列问题：
    （1）此次竞赛中二班成绩在70分以上（包括70分）的人数为
     
    ；
    （2）请你将表格补充完整：
    （3）一班成绩为A的学生中有4名女生，现在在一班成绩为A的学生中任选2名参加知识竞赛，请用列表或画树状图的方法，求出其中一男一女的概率是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简求值：
    （1）已知：ax=6，ay=3，求：a3x-2y的值．
    （2）化简求值：(-
    1
    3
    xy)2    [xy（2x-y）-2x（xy-y2）]，其中x=-1
    1
    2
    ，y=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题
    （1）（3x+2）•（3x-2）-5x（x-1）-（2x-1）2     
    （2）[（xy+2）•（xy-2）-2x2y2+4]÷（xy）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，△ABC的三个顶点的位置如图所示，现将△ABC沿AA′的方向平移，使得点A移至图中的点A′的位置．
    （1）在直角坐标系中，画出平移后所得△A′B′C′（其中B′、C〃分别是B、C的对应点）．
    （2）（1）中所得的点B′，C′的坐标分别是
     
    ，
     
    ．
    （3）直接写出△ABC的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AB=AC，以AC为直径的⊙O与边AB、BC分别交于点D、E．过E作直线与AB垂直，垂足为F，且与AC的延长线交于点G．
    （1）判断直线FG与⊙O的位置关系，并证明你的结论；
    （2）若BF=1，CG=2，求⊙O半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程组：
    （1）
    3x+2y=2
    y=-2x
    ；
    （2）
    2x-3y=7
    x-3y=7
    ；
    （3）
    3x+4y=16
    5x-6y=33
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列不等式组的解集：
    （1）若a＞b，则不等式组
    x＞a
    x＞b
    的解集为
     
    ；
    （2）若a＞b，则不等式组
    x＜a
    x＜b
    的解集为
     
    ；
    （3）若a＞b，则不等式组
    x＜a
    x＞b
    的解集为
     
    ；
    （4）若a＞b，则不等式组
    x＞a
    x＜b
    的解集为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若
    		3m-6
    在实数范围内有意义，则m的取值范围是（　　）
    A、m≥0B、m≥-2
    C、m≥2D、m＜2

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