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    科目：初中数学 来源： 题型：


     “●,■,▲”分别表示三种不同的物体，如图所示，前两架天平保持平衡．如果要使第三架也平衡，那么“？”处应放“■”的个数为（      ）

     


    （1）             （2）              （3）

         A．5         B．4          C．3           D．2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某市的出租汽车起步价为10元（即行驶距离在不超过5千米都需付10元车费），超过5千米后，每行驶1千米加收2．4元车费（不足1千米按1千米计），某人乘坐这种出租汽车从甲地到乙地，支付车费最多19．6元，问从甲地到乙地的路程最多是几千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平行四边形ABCD中，∠B+∠D＝200o, 则∠A＝       ，∠D＝       ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，在□ABCD中，延长AB到点E，使BE=AB，连接DE交BC于点F．

        求证：△BEF ≌ △CDF

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC和△EFD中，已知∠C =∠D，∠B =∠E，要判断这两个三角形全等，还需要条件是（　　）　

    A．∠A =∠F　　　    B．AB = FD　　　　   C．BC = ED　　　     D．AB = ED

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将命题“互为相反数的两数它们的绝对值相等”改写成“如果……那么……”的形式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                　　．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，AD⊥BC于点D，CE⊥AB于点F，AD与CE相交于点G，且CG = AB．

    （1）证明：∠B =∠CGD；

    （2）证明：△ABD≌△CGD；

    （3）求∠BCA的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在矩形ABCD中，AB＝2，BC＝4，对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、D，连接CE，则CE的长为

      A．3              B．3.5          C．2.5          D．2.8

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