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如图,某校一幢教学大楼的顶部竖有一块中考倒计时牌CD.小明在山坡的坡脚A处测得倒计时牌底部D的仰角为60°,沿山坡向上走到B处测得倒计时牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度i=1:
3
,AB=10米,AE=15米,求这块倒计时牌CD的高度.(测角器的高度忽略不计,结果精确到0.1米.参考数据:
2
≈1.414,
3
≈1.732)
考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题,解直角三角形的应用-坡度坡角问题
专题:
分析:首先作BF⊥DE于点F,BG⊥AE于点G,得出四边形BGEF为矩形,进而求出CF,EF,DE的长,进而得出答案.
解答:解:作BF⊥DE于点F,BG⊥AE于点G,
∵CE⊥AE,
∴四边形BGEF为矩形,
∴BG=EF,BF=GE,
在Rt△ADE中,
∵tan∠ADE=
DE
AE

∴DE=AE•tan∠ADE=15
3

∵山坡AB的坡度i=1:
3
,AB=10,
∴BG=5,AG=5
3

∴EF=BG=5,BF=AG+AE=5
3
+15,
∵∠CBF=45°
∴CF=BF=5
3
+15,
∴CD=CF+EF-DE=20-10
3
≈20-10×1.732=2.68≈2.7(m),
答:这块宣传牌CD的高度为2.7米.
点评:此题主要考查了解直角三角形的应用,根据已知熟练掌握锐角三角函数关系得出CF的长是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图.AB是半圆O的直径,点C是半径OA上的点,过点C作CD⊥AB交半圆O于点D,将△BCD沿BD折叠得到△BED,BE交半圆O于点F,连接DF
(1)求证:DE是半圆O的切线;
(2)连接OD,当OC=AC时,判断四边形ODFB的形状,并证明你的结论.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组图形中,成轴对称的两个图形是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,E为BC中点,则sin∠AEB的值是(  )
A、
5
5
B、
3
4
C、
3
5
D、
4
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,△ABC顶点的横、纵坐标都是整数.若将△ABC以某点为旋转中心,顺时针旋转90°得到△DEF,则旋转中心的坐标是(  )
A、(0,0)
B、(1,0)
C、(1,-1)
D、(2.5,0.5)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AP是∠MAN的平分线,B是射线AN上的一点,以AB为直径作⊙O交AP于点C,过点C作CD⊥AM于点D.
(1)判断直线DC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若OA=6,AD=10,求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2-2x.
(1)在给定的平面直角坐标系中,画出这个函数的图象;
(2)根据图象,写出当y<0时,x的取值范围;
(3)若将此图象沿x轴向右平移3个单位,再沿y轴向上平移1个单位,请直接写出平移后图象所对应的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,小正方形方格边长为1cm,若把扇形OAB围成圆锥的侧面(接缝忽略不计),则这个圆锥的底面圆的半径为
 
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知Rt△ABC中,∠BAC=90°,将△ABC绕点A顺时针旋转得到△ADE,延长DE交BC于点F,若点D落在射线CA上,则∠CFD的度数为(  )
A、80°B、90°
C、100°D、120°

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