精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
甲、乙两同学做“投球进筐”游戏,商定:每人玩5局,每局在指定线外将一个皮球投往筐中,一次未进可再投第二次,以此类推,但最多只能投6次,当投进后,该局结束,并记下投球数;当6次都未投进时,该局也结束,并记为“”,两人五局投球情况如下。

第一局  第二局  第三局  第四局  第五局

  5        4          1

       2   4    2  

1)为了计算得分,双方约定:记“”的该局得0分,其他局得分的计算方法要满足两个条件:①投球次数越多,得分越低;②得分为添数,请你按约定的要求,用公式、表格、语言叙述等方式,选取其中一种写出一个将其他局的投球次数n换算成该局得分M的具体方案;

 

答案:
解析:

方案较多,下面简介三种:

解法一:(1)其他局投球次数n换算成该局得分M的公式为M=7-n.

(2)

第一局  第二局  第三局  第四局   第五局

甲得分2       0         3       0        6

乙得分 0       5         3       5        0

(分)

 

(分)

故以此方案来判断,乙投得更好。

解法二:(1)其他局投球次数n换算成该局得分M的公式为

2

                       第一局第二局第三局第四局第五局

甲得分        12     0     15    0     60

乙得分          0    30     15   30     0

(分)

 

(分)

故以此方案来判断,甲投得更好。

解法三:(1)其他局投球次数n换算成该局得分M的方案如下表。

n(投球次数)      1  2  3  4  5  6

M(该局得分)     6  5  4  3  2  1

2

                       第一局第二局第三局第四局第五局

甲得分            2      0     3     0     6

乙得分            0      5      3     5   J  0

 

(分)

 

(分)

 


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两同学做“投球进筐”游戏.商定:每人玩5局,每局在指定线外将一个皮球投往筐中,一次未进可再投第二次,以此类推,但最多只能投6次,当投进后,该局结束,并记下投球次数;当6次都未投进时,该局也结束,
并记为“×”.两人五局投球情况如下:
  第一局  第二局  第三局  第四局  第五局 
 甲  5次 ×  4次 ×  1次
 乙 ×  2次  4次  2次 ×
(1)为了计算得分,双方约定:记“×”的该局得0分,其他局得分的计算方法要满足两个条件:
①投球次数越多,得分越低;②得分为正数.请你按约定的要求,用公式、表格、语言叙述等方式选取其中一种写出一个将其他局的投球次数n换算成得分M的具体方案;
(2)请根据上述约定和你写出的方案,计算甲、乙两人的每局得分,填入下面的表格中,并从平均分的角度来判断谁投得更好.
   第一局 第二局   第三局 第四局  第五局 
 甲得分          
 乙得分          

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:南昌 题型:解答题

甲、乙两同学做“投球进筐”游戏.商定:每人玩5局,每局在指定线外将一个皮球投往筐中,一次未进可再投第二次,以此类推,但最多只能投6次,当投进后,该局结束,并记下投球次数;当6次都未投进时,该局也结束,
并记为“×”.两人五局投球情况如下:
  第一局  第二局  第三局  第四局  第五局 
 甲  5次 ×  4次 ×  1次
 乙 ×  2次  4次  2次 ×
(1)为了计算得分,双方约定:记“×”的该局得0分,其他局得分的计算方法要满足两个条件:
①投球次数越多,得分越低;②得分为正数.请你按约定的要求,用公式、表格、语言叙述等方式选取其中一种写出一个将其他局的投球次数n换算成得分M的具体方案;
(2)请根据上述约定和你写出的方案,计算甲、乙两人的每局得分,填入下面的表格中,并从平均分的角度来判断谁投得更好.
   第一局 第二局   第三局 第四局  第五局 
 甲得分          
 乙得分          

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2002年全国中考数学试题汇编《数据分析》(03)(解析版) 题型:解答题

(2002•南昌)甲、乙两同学做“投球进筐”游戏.商定:每人玩5局,每局在指定线外将一个皮球投往筐中,一次未进可再投第二次,以此类推,但最多只能投6次,当投进后,该局结束,并记下投球次数;当6次都未投进时,该局也结束,
并记为“×”.两人五局投球情况如下:
 第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 
 甲 5次× 4次× 1次
 乙× 2次 4次 2次×
(1)为了计算得分,双方约定:记“×”的该局得0分,其他局得分的计算方法要满足两个条件:
①投球次数越多,得分越低;②得分为正数.请你按约定的要求,用公式、表格、语言叙述等方式选取其中一种写出一个将其他局的投球次数n换算成得分M的具体方案;
(2)请根据上述约定和你写出的方案,计算甲、乙两人的每局得分,填入下面的表格中,并从平均分的角度来判断谁投得更好.
  第一局第二局  第三局第四局 第五局 
 甲得分     
 乙得分     

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2002年江西省中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2002•南昌)甲、乙两同学做“投球进筐”游戏.商定:每人玩5局,每局在指定线外将一个皮球投往筐中,一次未进可再投第二次,以此类推,但最多只能投6次,当投进后,该局结束,并记下投球次数;当6次都未投进时,该局也结束,
并记为“×”.两人五局投球情况如下:
 第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 
 甲 5次× 4次× 1次
 乙× 2次 4次 2次×
(1)为了计算得分,双方约定:记“×”的该局得0分,其他局得分的计算方法要满足两个条件:
①投球次数越多,得分越低;②得分为正数.请你按约定的要求,用公式、表格、语言叙述等方式选取其中一种写出一个将其他局的投球次数n换算成得分M的具体方案;
(2)请根据上述约定和你写出的方案,计算甲、乙两人的每局得分,填入下面的表格中,并从平均分的角度来判断谁投得更好.
  第一局第二局  第三局第四局 第五局 
 甲得分     
 乙得分     

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2002年江西省南昌市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2002•南昌)甲、乙两同学做“投球进筐”游戏.商定:每人玩5局,每局在指定线外将一个皮球投往筐中,一次未进可再投第二次,以此类推,但最多只能投6次,当投进后,该局结束,并记下投球次数;当6次都未投进时,该局也结束,
并记为“×”.两人五局投球情况如下:
 第一局 第二局 第三局 第四局 第五局 
 甲 5次× 4次× 1次
 乙× 2次 4次 2次×
(1)为了计算得分,双方约定:记“×”的该局得0分,其他局得分的计算方法要满足两个条件:
①投球次数越多,得分越低;②得分为正数.请你按约定的要求,用公式、表格、语言叙述等方式选取其中一种写出一个将其他局的投球次数n换算成得分M的具体方案;
(2)请根据上述约定和你写出的方案,计算甲、乙两人的每局得分,填入下面的表格中,并从平均分的角度来判断谁投得更好.
  第一局第二局  第三局第四局 第五局 
 甲得分     
 乙得分     

查看答案和解析>>

同步练习册答案