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(1)(-
1
2
a2b)
3
•(-3ab22
(2)(12x2y-8xy2)÷4xy
(3)-10
1
6
×9
5
6

(4)1-
x-y
x+2y
÷
x2-y2
x2+4xy+4y2
考点:整式的混合运算,分式的乘除法
专题:计算题
分析:(1)原式先计算乘方运算,再利用单项式乘以单项式法则计算即可得到结果;
(2)原式利用多项式除以单项式法则计算即可得到结果;
(3)原式利用乘法法则计算即可得到结果;
(4)原式利用除法法则变形,约分即可得到结果.
解答:解:(1)原式=-
1
8
a6b3•9a2b4=-
9
8
a8b7
(2)原式=3x-2y;
(3)原式=-(10+
1
6
)(10-
1
6
)=-(100-
1
36
)=-99
35
36

(4)原式=1-
x-y
x+2y
(x+2y)2
(x+y)(x-y)
=1-
x+2y
x+y
=
x+y-x-2y
x+y
=-
y
x+y
点评:此题考查了整式的混合运算,以及分式的乘除法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,水库大坝的横断面是梯形,坝顶宽6m,坝高BE=CF=20m,斜坡AB的坡角为30°,以斜坡CD的坡度i=1:2.5,则坝底宽AD=
 
m(答案保留根号).

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科目:初中数学 来源: 题型:

在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AC=6,BD=12,则边AD的长度x的取值范围是(  )
A、2<x<6
B、3<x<9
C、1<x<9
D、2<x<8

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知数轴上点A表示的数为8,B是数轴上一点,且AB=14.动点P从点A出发,以每秒5个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.
(1)写出数轴上点B表示的数
 
,点P表示的数
 
(用含t的代数式表示);
(2)动点Q从点B出发,以每秒3个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发,问点P运动多少秒时追上点Q?
(3)若M为AP的中点,N为PB的中点.点P在运动的过程中,线段MN的长度是否发生变化?若变化,请说明理由;若不变,请你画出图形,并求出线段MN的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)2x-3=x+1;                   
(2)
x+1
2
-
3x-1
8
=1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,2秒后,两点相距16个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的3倍.(速度单位:单位长度/秒)

(1)求出点A、B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动2秒时的位置;
(2)若A、B两点从(1)中标出的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,经过几秒,点A、B之间相距4个单位长度?
(3)若表示数0的点记为O,A、B两点分别从(1)中标出的位置同时沿数轴向左运动,经过多长时间,OB=2OA.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简求值.
(1)4ab+2b2-[(a2+b2)-(a2-b2)],其中a=-2,b=3. 
(2)3(2x2y-xy2)-(5x2y-4xy2),其中x,y满足丨x+2丨+(y-
1
2
2=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,一木杆在离地某处断裂,木杆顶部落在离木杆底部8米处,已知木杆原长16米,求木杆断裂处离地面多少米?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,B、C、E三点在同一条直线上,AC∥DE,AC=CE,∠ACD=∠B.
(1)求证:BC=DE
(2)若∠A=40°,求∠BCD的度数.

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