A. | 36° | B. | 42° | C. | 72° | D. | 78° |
分析 直接利用等边三角形的性质结合全等三角形的判定与性质得出答案.
解答 解:∵△ABC和ADE都是正三角形,
∴AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=60°,
∴∠BAD+∠DAC=∠DAC+∠CAE,
∴∠BAD=∠CAE,
在△ABD和△ACE中,
∵$\left\{\begin{array}{l}{AB=AC}\\{∠BAD=∠CAE}\\{AD=AE}\end{array}\right.$,
∴△ABD≌△ACE(SAS),
∴∠ABD=∠ACE,
∴∠BEC=180°-∠CBE-∠BCE
=180°-(60°-18°-∠ABD+60°+∠ACE)
=180°-102°
=78°.
故选:D.
点评 此题主要考查了等边三角形的性质以及全等三角形的判定与性质,正确得出∠ABD=∠ACE是解题关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 6 m | B. | 12 m | C. | 8 m | D. | 10 m |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 南偏东20° | B. | 西偏南70° | C. | 南偏东70° | D. | 西偏南20° |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | P为∠BAC、∠ABC的平分线的交点 | |
B. | P为AC、AB两边的垂直平分线的交点 | |
C. | P为AC、AB两边上的高的交点 | |
D. | P为∠BAC的平分线与AB的垂直平分线的交点 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | a2=1,b2=2,c2=3 | B. | b=c,∠A=45° | ||
C. | ∠A=$\frac{3}{2}$∠B=3∠C | D. | a+b=2.5,a-b=1.6,c=2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 60° | B. | 50° | C. | 40° | D. | 25° |
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