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若a≠b,且a<0,b<0,则a3+b3与a2b+ab2比较大小的结果是


  1. A.
    a3+b3>a2b+ab2
  2. B.
    a3+b3<a2b+ab2
  3. C.
    a3+b3=a2b+ab2
  4. D.
    无法确定
B
分析:运用求差法和因式分解的方法进行判断差的正负,从而比较大小.
解答:∵a<0,b<0,
∴a+b<0,
∴a3+b3-(a2b+ab2
=(a+b)(a2-ab+b2)-ab(a+b)
=(a+b)(a-b)2<0
∴a3+b3<a2b+ab2
故选B.
点评:此题考查了因式分解的应用,能够熟练运用立方差公式、完全平方公式和提公因式法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在△ABC中,AC>BC,D是AC边上一点,连接BD.
(1)要使△CBD∽△CAB,还需要补充一个条件是
 
;(只要求填一个)
(2)若△CBD∽△CAB,且AD=2,BC=
3
,求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A是以BC为直径的⊙O上一点,于点D,AD⊥BC过点B作⊙O的切线精英家教网,与CA的延长线相交于点E,G是AD的中点,连接CG并延长与BE相交于点F,延长AF与CB的延长线相交于点P.
(1)求证:BF=EF;
(2)求证:PA是⊙O的切线;
(3)若FG=BF,且⊙O的半径长为3
2
,求BD和FG的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,AC=BC,以BC上一点O为圆心,OB为半径作⊙O交AB于点精英家教网D.已知经过点D的⊙O切线恰好经过点C.
(1)试判断CD与AC的位置关系,并证明;
(2)若△ACB∽△CDB,且AC=4,求CD的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,AB是△ABC的外接圆⊙O的直径,D是⊙O上的一点,DE⊥AB于点E,且DE的延长线分别交AC、⊙O、BC的延长线于F、M、G.
(1)求证:AE•BE=EF•EG;
(2)连接BD,若BD⊥BC,且EF=MF=2,求AE和MG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•嘉定区二模)如图,已知梯形ABCD中,AB∥CD,AB=13,CD=4,点E在边AB上,DE∥BC.
(1)若CE=CB,且tan∠B=3,求△ADE的面积;
(2)若∠DEC=∠A,求边BC的长度.

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