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    17、在?ABCD中，若添加一个条件
    AC=BD
    ，则四边形ABCD是矩形；若添加一个条件
    AB=BC
    ，则四边形ABCD是菱形．
    分析：根据矩形是对角线相等的平行四边形，菱形是邻边相等的平行四边形可得．
    解答：解：在?ABCD中，若添加一个条件AC=BD，则四边形ABCD是矩形；
    若添加一个条件AB=BC，则四边形ABCD是菱形．
    点评：本题主要考查的是矩形和菱形的判定定理．但需要注意的是本题的知识点是关于平行四边形、矩形、菱形之间的关系．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、如图，在△PAQ中，C为边PQ上任意一点，作CB∥AQ，CD∥AP．问：
    （1）四边形ABCD是什么特殊四边形？请证明你的结论．
    （2）你能添上一个条件，使四边形ABCD成为菱形吗？若不能，请说明理由；若能，证明你的结论并用尺规作图法在图2中作出点C的位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正方形ABCD，将一块等腰直角三角尺的锐角顶点与A重合，并将三角尺绕点旋转，如图1，使它的斜边与BC交于点E，一条直角边与CD交于点F（E、F不与B、D重合），AE、AF分别与BD交于P、Q两点．
    （1）求证：△ABP∽△ACF，且相似比为1：
    		2
    ；
    （2）请再在图1中（不再添线和加注字母）找出两对相似比为1：
    		2
    的非直角三角形的相似三角形；（直接写出）
    （3）如图2，当M点旋转到BC的垂直平分线PQ上时，连接ON，若ON=8，求MQ的长．
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，已知正方形ABCD，将一块等腰直角三角尺的锐角顶点与A重合，并将三角尺绕点旋转，如图1，使它的斜边与BC交于点E，一条直角边与CD交于点F（E、F不与B、D重合），AE、AF分别与BD交于P、Q两点．
    （1）求证：△ABP∽△ACF，且相似比为1：数学公式；
    （2）请再在图1中（不再添线和加注字母）找出两对相似比为1：数学公式的非直角三角形的相似三角形；（直接写出）
    （3）如图2，当M点旋转到BC的垂直平分线PQ上时，连接ON，若ON=8，求MQ的长．

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    科目：初中数学 来源：2007年黑龙江省哈尔滨市中考数学模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

    如图，已知正方形ABCD，将一块等腰直角三角尺的锐角顶点与A重合，并将三角尺绕点旋转，如图1，使它的斜边与BC交于点E，一条直角边与CD交于点F（E、F不与B、D重合），AE、AF分别与BD交于P、Q两点．
    （1）求证：△ABP∽△ACF，且相似比为1：；
    （2）请再在图1中（不再添线和加注字母）找出两对相似比为1：的非直角三角形的相似三角形；（直接写出）
    （3）如图2，当M点旋转到BC的垂直平分线PQ上时，连接ON，若ON=8，求MQ的长．

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    科目：初中数学 来源：2008年浙江省绍兴市上虞市中考适应性考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，在△PAQ中，C为边PQ上任意一点，作CB∥AQ，CD∥AP．问：
    （1）四边形ABCD是什么特殊四边形？请证明你的结论．
    （2）你能添上一个条件，使四边形ABCD成为菱形吗？若不能，请说明理由；若能，证明你的结论并用尺规作图法在图2中作出点C的位置．

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