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计算:
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-(-
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)+(-0.75);
(2)-2.5÷
5
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×(-
1
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);
(3)-22-6÷(-2)×
1
3
-|-9+5|.
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)先算同分母分数,再相加即可求解;
(2)将除法变为乘法,再约分计算即可求解;
(3)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的.
解答:解:(1)
2
3
-
1
8
-(-
1
3
)+(-0.75);
=(
2
3
+
1
3
)+(-
1
8
-0.75)
=1-
7
8

=
1
8


(2)-2.5÷
5
8
×(-
1
4
);
=-2.5×
8
5
×(-
1
4

=1;

(3)-22-6÷(-2)×
1
3
-|-9+5|
=-4+3×
1
3
-4
=-4+1-4
=-7.
点评:本题考查的是有理数的运算能力.注意:
(1)要正确掌握运算顺序,在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序;
(2)去括号法则:--得+,-+得-,++得+,+-得-.
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若多项式(2x2+ax-y+6)-2bx2-3x-5y-1的值与字母x无关,求代数式-2a2+2ab-b2-2(ab-3a2)+3(2b2-2ab)的值.

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计算:
(1)6tan230°-
3
sin60°-2cos45°;
(2)
(sin60°-1)2
-tan45°+3tan30°•cos60°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格图中每个小格的边长为1,仅用直尺过点C画线段CD,使CD∥AB,D是格点,过C作AB的垂线CH,垂足为H.连结BC、AD.
(1)试猜想:线段BC与线段AD的关系为
 

(2)请计算:四边形ABCD的面积为
 

(3)若线段AB的长为m,则线段CH长度为
 
.(用含m的代数式表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(-4)2×(-
3
4
)+30÷(-6);               
(2)-14+(-2)2+|2-5|-6×(
1
2
-
1
3
);
(3)化简求值:7a3-3(2a3b-a2b-a3)+(6a3b-3a2b)-(10a3-3c);其中a=3.85,b=-
2
7
,c=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

列方程解应用题:
一学生队伍以4千米/时的速度从学校出发步行前往某地参加劳动.出发半小时后,学校有紧急通知要传给队长,立即派了一名通讯员骑自行车以14千米/时的速度原路去追,该通讯员要用多少时间才能追上学生队伍?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(-1)2×2+(-2)3÷4;
(2)7.6×15
7
13
+7.6×3
2
13
-7.6×8
9
13

(3)4(2x2-xy)-(x2+xy-6);
(4)2(4a+b)-2(5a-b).

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科目:初中数学 来源: 题型:

把多项式5x2y2-3+2x3y-7y2x按x的降幂排列是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

三角形ABC的三边为12、16、20,则其内切圆的半径为
 

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