精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
5.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,动点P以2个单位/秒的速度从点A出发,沿AC向点C移动,同时动点Q以1个单位/秒的速度从点C出发,沿CB向点B移动,当P、Q两点中其中一点到达终点时停止运动,在P、Q两点移动过程中,当△PQC为等腰三角形时,求时间t的值.

分析 有三种情况:①PC=QC,②PQ=QC,③PQ=PC,代入得出关于t的方程,求出方程的解即可.

解答 解:由勾股定理得:AC=$\sqrt{A{B}^{2}+B{C}^{2}}$=10;
①当PC=QC时,有t=10-2t,
解得:t=$\frac{10}{3}$;
②当PQ=QC时,有$\frac{\frac{1}{2}(10-2t)}{t}$=$\frac{4}{5}$,
解得:t=$\frac{25}{9}$;
③当PQ=PC时,有$\frac{\frac{1}{2}}{10-2t}=\frac{4}{5}$,
解得:t=$\frac{80}{21}$;
所以,当t为$\frac{10}{3}$或$\frac{25}{9}$或$\frac{80}{21}$时,△PQC为等腰三角形.

点评 本题主要考查对等腰三角形的性质,勾股定理,三角形的面积,矩形的性质,平行线分线段成比例定理等知识点的理解和掌握,能综合运用这些性质进行计算是解此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.先化简,a2+(5a2-2a)-2(a2-3a),再求值,其中:a=-5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.(1)先化简,再求值:5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b),其中|a+1|+(b-$\frac{1}{2}$)2=0.
(2)先化简,再求值:-(3x2-4xy)-$\frac{1}{2}$[x2-2(4x-4xy)],其中x=-2.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.某中学举行演讲比赛,经预赛,七、八年级各有一名同学进入决赛,九年级有两名同学进入决赛.
(1)请直接写出九年级同学获得第一名的概率是$\frac{1}{2}$;
(2)用列表法或是树状图计算九年级同学获得前两名的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,已知AC、EC分别为四边形ABCD和EFCG的对角线,点E在△ABC内,∠CAE+∠CBE=90°,当四边形ABCD和EFCG均为正方形时,连接BF.
(1)求证:△CAE∽△CBF;
(2)若BE=1,AE=2,求CE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解方程:
(1)3(x+2)-1=x-3;
(2)$\frac{x+1}{2}$-1=$\frac{2-x}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知二次函数y=x2+bx+c的图象与直线y=x+1相交于点A(-1,m)和点B(n,5).
(1)求该二次函数的关系式;
(2)在给定的平面直角坐标系中,画出这两个函数的大致图象;
(3)结合图象直接写出x2+bx+c>x+1时x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表:
 x-3-2 
 y 12-4 -3 
(1)求此函数的表达式;
(2)画出此函数的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图(a),将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起.
(1)若∠DCE=35°,∠ACB=145°;若∠ACB=140°,则∠DCE=40°;
(2)猜想∠ACB与∠DCE的大小有和特殊关系,并说明理由;
(3)如图(b),若是两个同样的三角尺60°锐角的顶点A重合在一起,则∠DAB与∠CAE的大小有何关系,请说明理由;
(4)已知∠AOB=α,∠COD=β(α,β都是锐角),如图(c),若把它们的顶点O重合在一起,请直接写出∠AOD与∠BOC的大小关系.

查看答案和解析>>

同步练习册答案