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下列运算正确的是(    )
A.B.
C.D.
D

试题分析:根据幂的运算法则依次分析各选项即可判断.
A.,B. ,C.,故错误;
D. ,本选项正确.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握幂的运算法则,即可完成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

(         )          

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

阅读下列材料:
一般地,n个相同的因数a相乘记为an,记为an.如2×2×2=23=8,此时,3叫做以2为底8的对数,记为log28(即log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),则n叫做以a为底b的对数,记为logab(即logab=n).如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4).
(1)计算以下各对数的值:
log24=   ,log216=   ,log264=   
(2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式,log24、log216、log264之间又满足怎样的关系式;
(3)由(2)的结果,你能归纳出一个一般性的结论吗?
logaM+logaN=      ;(a>0且a≠1,M>0,N>0)
(4)根据幂的运算法则:an•am=an+m以及对数的含义证明上述结论.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

若(2x+1)0=1则(  )
A.x≥﹣B.x≠﹣C. x≤﹣D.x≠

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目.现有一个长、宽、高分别为的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头长)至少应为( )
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列分解因式正确的是
A.B.
C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

计算:(   )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

试写出的一个同类项,则这个同类项可以是    (写出一个即可).

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列各组是同类项的一组是(     )  
A.xy2与-2yB.–2a3bba3
C.a3b3D.3x2y与-4x2yz

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