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    20．当x=-3时，代数式（2-m）x+2m+3的值是-8，当x为何值时，这个代数式的值是1？

    分析 将x=-3代入代数式使其值为-8，计算求出m的值，确定出代数式，令代数式值是1列出方程，求出方程的解即可得到x的值．

    解答 解：∵当x=-3时，代数式（2-m）x+2m+3的值是-8，
    ∴（2-m）×（-3）+2m+3=-8，
    ∴m=-1，
    ∴代数式为：（2+1）x-2+3=3x+1，
    ∴3x+1=1，
    ∴x=0．

    点评 本题考查了代数式求值，解决本题的关键是求出m的值．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．给出下列判断：
    ①在数轴上，原点两旁的两个点所表示的数互为相反数；
    ②x+$\frac{a}{x}$+1不是多项式；
    ③立方等于它本身的数是0和1；
    ④若AB=BC，则点B为线段AC的中点； 
    ⑤两点之间的距离是连接两点的线段．
    其中判断正确的有几个？（　　）
    A．0个B．1个C．2个D．3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．如图，∠AOB=120°，OC是∠BOD的平分线，求∠COD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．如图．在△AB0中，AB=A0=2B0，以O为圆心，OB为半径的半圆交AB边于点C．△ABO绕点O顺时针旋转得△DCO，DC交AO于点E，DO交半圆于点F，连接AD，EF．
    （1）求证：四边形ABOD是平行四边形；
    （2）判断直线EF与半圆O的位置关系，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．已知矩形的长为x，宽为y，面积为10．求：
    （1）y关于x的函数解析式和自变量x的取值范围；
    （2）当x=3和x=5时，y的值；
    （3）当x≥5时，y的取值范围；
    （4）当y＞2.5时，x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．设甲、乙两车在同一直线公路上匀速行驶，开始甲车在乙车的前面，当乙车追上甲车后，两车停下来，把乙车的货物转给甲车，然后甲车继续前行，乙车向原地返回，设x秒后两车间的距离为y千米，y关于x的函数关系如图所示．
    （1）A点的实际意义是开始时甲乙两车的间的距离为500米，B点的实际意义是100秒时，乙车追上甲车即甲乙两车的间的距离为0米；
    （2）线段BC的实际意义是乙车的货物转给甲车所用的时间为100秒；
    （3）求甲、乙两车的速度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．已知线段AB=30cm，点M是线段AB的中点，点C是线段AB延长线上的点，AC=3BC，点D是线段BA延长线上的点，AD=$\frac{1}{3}$AC．
    （1）求线段BC的长；
    （2）求线段DC的长；
    （3）点M是哪些线段的中点？

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．当x≥-2且x≠1时，式子$\frac{\sqrt{x+2}}{x-1}$有意义．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．已知函数y=2x-1中，若x=a时的函数值为1，则a的值是（　　）
    A．-1B．1C．-3D．3

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