精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
7.如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使∠BOC=120°,将一直角三角形的直角顶点放在点O处,
一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.
(1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OM在∠BOC的内部,且恰好平分∠BOC,问:直线ON是否平分∠AOC?请说明理由;
(2)将图1中的三角板绕点O按每秒6°的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角∠AOC,则t的值为多少秒?(直接写出结果)

分析 (1)根据平角的定义求出∠AOC,根据角平分线的定义计算即可;
(2)根据(1)的结论和旋转的性质解答.

解答 解:(1)直线ON平分∠AOC,
∵∠BOC=120°,
∴∠AOC=60°,
∵OM平分∠BOC,
∴∠BOM=$\frac{1}{2}$∠BOC=60°,
∵∠MON=90°,
∴∠BON=30°,
∴直线ON平分∠AOC;
(2)由(1)得,当直线ON旋转60°或240°时,ON平分锐角∠AOC,
∴t=10或40秒.

点评 本题考查的是角的计算、角平分线的定义,掌握从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线叫做这个角的平分线是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.计算:(x-y)2-(x-2y)(x+y)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.先化简:$\frac{x^2}{x-1}$+$\frac{1}{1-x}$,并找一个你喜欢的数代入求值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=45°,沿图中CD翻折,将△ACD折到△FCD,然后沿CE将△CEB翻折,使CB与CF重合,观察这个图形.
(1)写出其中的两组全等三角形;
(2)判断△DFE的形状;
(3)求∠CDA+∠CEB的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.已知:如图,∠B=90°,AB∥DF,AB=4cm,BD=10cm,点C是线段BD上一动点,点E是直线DF上一动点,且始终保持AC⊥CE.
(1)如图1试说明:∠ACB=∠CED.
(2)若AC=CE,试求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.模型建立:
请你拿出草稿纸,裁出含有30°角的一个直角三角形,再按照图1所示折叠,请你根据折叠的情况,写出BC与AB的关系:
模型应用:
(1)已知如图2,在平面直角坐标系中,O是坐标原点,直角三角形ABO,∠ABO=90°,∠BAO=30°,AO=4,求点B的坐标;
(2)台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心,在周围数十千米范围内形成气旋风暴,有极强的破坏力,如图3所示,距沿海城市A的正南方向200千米的B处有一台风中心,其中心风力为12级,每远离台风中心20km,风力就会减弱一级,该台风中心现在正沿北偏东30°方向向C移动,且台风中心风力不变,若沿海城市所受的风力达到或者超过四级,则称为受台风影响.
请问:该城市是否会受到这次台风的影响?请说明你的理由;若会受台风影响,该城市受到台风影响的最大风力是多少级?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知△ADE∽△ABC,其中,$\frac{AB}{AD}$=$\frac{AC}{AE}$=$\frac{3}{2}$,BC边上的中线AH=9cm,则DE边上的中线AN长为6cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

16.如图,BC为⊙O的直径,A为圆上一点,点F为$\widehat{BC}$的中点,延长AB、AC,与过F点的切线交于D、E两点.
(1)求证:BC∥DE;
(2)若BC:DF=4:3,求tan∠ABC的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.解方程:
(1)$\frac{x}{x-1}+1=\frac{3}{2x-2}$.
(2)$\frac{4}{{{x^2}-2x}}+\frac{1}{x}=\frac{2}{x-2}$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案