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    x …-1 1
    		2
    +1    		…
    2x+1 …
     
    		3
     
    		…
    x2+2 …3
     
     
    		…
    （1）请补充如表空白部分：
    （2）根据如表中的数据，试比较2x+1与x2+2的大小，并运用你学过的知识证明你的结论．
    考点：因式分解的应用,非负数的性质：偶次方,代数式求值
    专题：
    分析：（1）直接代入计算得出结果即可；
    （2）利用作差法：x2+2-（2x+1），进一步分解因式，利用非负数的性质得出答案即可．
    解答：解：（1）答案如下：
    x …-1 1
    		2
    +1    		…
    2x+1 …-13 2
    		2
    +3    		…
    x2+2 …3 32
    		2
    +5    		…
    （2）x2+2≥2x+1．
    作差：
    ∵x2+2-（2x+1）
    =x2-2x+1
    =（x-1）2≥0，
    ∴x2+2≥2x+1．
    点评：此题考查利用完全平方公式因式分解，非负数的性质，以及代数式求值等知识点．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，b，c，d是成比例线段，且a=2，b=8，c=5，那么d为（　　）
    A、10B、20C、16D、18

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3
    		2
    ×
    2
    3
    -
    		(2-
    		5
    )    2
    +
    		45
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    ①（
    1
    2
    ）-2-（
    		3
    -
    		2
    ）0+cos230°-4sin30°；
    ②（-x+2y）（-x-2y）+（2x-y）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    x2
    x-2
    +
    4
    2-x
    ）÷
    x+2
    x

    （2）
    		x
    		50y
    （x≥0，y＞0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在坐标网格中，每个小正方形边长为1，△ABC的三个顶点都在格点（小正方形顶点）上．
    （1）分别写出△ABC的三个顶点的坐标；
    （2）把△ABC先向右平移5个单位，再向上平移2个单位，画出平移后的三角形；
    （3）△ABC内一点P（x，y）经过上述平移后的坐标是什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    尺规作图：
    （1）要在河边l修建一个水泵站M，使MA=MB．水泵站M要建在什么位置？
    （2）要在河边l修建一个水泵站N，向A，B两个村子送水，使所用的水管最短即NA+NB最小，水泵站N要建在什么位置？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知直线AB和CD相交于O点，射线OE⊥AB于O，射线OF⊥CD于O，且∠BOF=25°．
    求：∠AOC与∠EOD的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    		81
    +
    3-27
    +(
    		6
    )2    ；           
    （2）
    3(-4)3
    ×
    3-3
    3
    8
    +
    		2
    1
    4
    ×
    		(-4)2
    ．

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